3학년 1단원(Warm Up) 1. Hello

1. Hi, I'm Jello(1차시) 콘티

3-1-1		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 8~9쪽)
도입	인사 학습목표안내		Hello, everyone. Nice to meet you. 안녕하세요? 3학년 친구들~ 오늘부터 3학년 영어공부를 같이 하게 될 선생님이에요. 만나서 반갑습니다. 우리 3학년 교과서를 한 번 같이 볼까요? 표지에 아주 귀여운 친구가 한 명 보이지요? (하이라이트 펜 사용) 이 친구의 이름이 궁금하다고요? 지금은 비밀~ 잠시만 기다리세요~(웃음) 그럼 자, 이제 선생님과 함께 신나게 영어공부를 해볼까요?
			오늘은 3학년 영어의 첫 시간, Lesson 1을 배울 거에요. 준비되셨나요? Ready? Go!! Lesson1 Hello!에서 함께 공부할 새 친구들이 보이나요? 모두 반갑게 인사를 하고 있네요. 우리도 같이 인사해볼까요? (안녕! 친구들~) 아까 교과서 표지에 있던 친구도 여기에 있네요? 어디 있는지 찾아볼까요? (하이라이트 펜 사용) 바로 요기~ 자, 그럼 시작해봅시다. (2초 멈춤) 교과서 8쪽을 펴 보세요. Open your book to page 8.
			오늘은 만날 때 하는 인사하기와 자기소개하기, 알파벳 A부터 I까지 읽고 쓰기 공부를 해볼 거에요. Ready Go~
전개	Mini Talk		(하이라이트펜 사용) 오늘 우리는 8쪽 위에 A. Mini Talk, 9쪽 위에 B. ABC Time, 저 아래 있는 ABC Practice의 순서로 공부를 할거에요.
			자, 8쪽의 Mini Talk을 볼까요? 4명의 친구들의 모습이 보이네요. 누구일까요? 궁금하죠? 대화를 들어봅시다. Let's listen to Mini Talk.
			(미니톡 영상 40초)
			잘 들어보셨나요? 친구들의 이름은 무엇이었지요? 잘 기억이 나지 않는다고요? 음, 한국 친구이름은 기억나나요?? 우주, 보라, 그리고 폴과 젤로라는 이름이 나왔는데... 아하~ 이제 생각이 난다고요? 미니톡을 한 번 더 들으면서 이번에는 네모 칸에 친구들의 이름을 우리 말로 써 보세요. (3초 멈춤) Listen again.
			(미니톡 영상 한 번 더 보기 40초)
			친구의 이름을 다 써 보았나요? (하이라이트펜 사용) 이 친구의 이름은 무엇일까요? Yes, that's right. 젤로에요. 그 옆의 남자 친구는 우주, 그 다음 여자 친구는 보라, 노란 머리의 주인공은 폴입니다. 4명의 친구들의 이름을 모두 완성했나요? 한 번 확인해볼까요?
			That's great. 아주 잘 했어요.
			미니톡의 내용을 다시 한 번 생각해봅시다. 보라와 폴이 우주의 집에 놀러왔어요. 보라와 폴이 우주에게 뭐라고 인사를 했나요? “Hi, Uju. 맞아요. 만날 때 인사는 “Hi!”라고 합니다. 혹시 기계에서 튀어 나온 젤로가 처음 어떻게 인사했는지 기억이 나나요? 맞아요. 젤로는 "Hello!" 라고 인사를 했어요. 인사하기에는 “Hi!” 도 있지만 “Hello!”도 있지요. 자, 이제 같이 인사하기를 다시 한 번 들어볼까요? (파워포인트 화면 클릭) Now, Repeat after me. Hi, Uju.(2초 멈춤: 저는 조그맣게 Hi, Uju), Hi, Paul.(2초 멈춤), Hi, Bora. (2초 멈춤), Good!
			폴이 기계에 넣은 젤리가 펑 하고 젤로를 만들었어요. 젤로가 어떻게 자기소개를 했나요? (2초 멈춤) 자기소개를 할 때는 “I'm Jello”처럼 이름 앞에 “I'm”을 붙여요. Listen carefully.(화면 클릭) "Hello, I'm Jello"(2초 멈춤) Repeat after me. I'm Jello. Good. 그럼 한 번 더 미니톡을 들으면서 모두 따라 말해봅시다. Now, listen again.
			(미니톡 영상 한 번 더 보기 40초)
	ABC Time		선생님은 귀여운 젤로와 친구들이 앞으로 어떤 일들을 만들어갈지 참 궁금합니다. 여러분도 기대가 되지요? 그럼 미니톡은 여기서 마무리하고 이번에는 9쪽 B. ABC Time으로 갑니다. Go! Go! Go~ 먼저 알파벳 노래를 들어볼까요? Let's listen to ABC song.
			(알파벳 노래 50초)
			알파벳들이 인사를 하고 자기소개를 하네요. 빨간색의 A는 뭐라고 인사를 했나요? (2초 멈춤) That's right. “Hello.” 라고 인사를 했어요. 이번에 노란색의 B는 자기소개를 어떻게 했나요? (화면 클릭하고 2초 멈춤) Wow, good. I'm B. 이렇게 자기소개를 했어요. 너무 재미있네요. 알파벳들이 사람처럼 자기소개를 하다니 다시 들어보면서 알파벳들의 이름을 확인해 볼까요? Let's listen to the song, again
			다시 한 번 들으니 노래가 귀에 쏙쏙 들어오지요? 어떤 글자들이 나왔는지 같이 이야기해볼까요?
			(화면 클릭하면 알파벳 음성 듣기 나옴) 이제 한 글자씩 따라 말해봅시다. "A, B. C, D, E, F, G, H, I" (한 글자씩 읽으면서 1초씩 멈춤) Great.
			이번에는 선생님이 말하는 글자를 찾아볼까요? Are you ready? Cc, Hh, Ee, Ii (1초씩 멈춤, 답이 화면에 나올 때까지) Great.
			잘 했어요. 그럼 이번에는 선생님이 말하는 글자들을 그림에서 찾아볼까요? 9쪽의 폴의 주변에 있는 여러 가지 물건속에 알파벳들이 숨어 있거든요. 자, 그럼 숨은 글자 찾기를 해볼까요? Find the letters in the picture. 선생님이 부르는 글자를 찾아보세요~ Aa(1초씩 멈춤, 답이 화면에 나올 때까지), Ii, Bb, Gg, Ff Good job! 잘 모르겠다고요. 걱정마세요. That’s okay. 여러분은 오늘 알파벳을 처음 만났거든요. 노래를 따라 부르면서 연습하다 보면 익숙해질거에요. 이번에 노래를 부를 때는 알파벳들과 똑같이 손을 흔들어 인사해보세요~ Okay, let's sing the song again.
			(노래 영상 50초)
	ABC Practice		Wow, great. 알파벳도 읽고 노래도 불렀으니 잘 하고 있는지 확인해볼까요? 9쪽 아래에 있는 ABC Practice에서 2가지 활동을 할꺼에요. 첫 번째 활동을 하려면 색연필이 필요해요. 어머나 색연필이 없다구요? 그럼 잠깐 녹음을 중단하고 색연필을 가져 오세요. 선생님이 기다려줄게요.(2초 멈춤) 첫 번째 활동은 알파벳 대문자와 소문자가 바르게 짝지어진 곳을 찾아 색칠해보는거에요. 여러분이 색칠하는 동안 알파벳 노래가 나올거에요. 노래가 끝날 때까지 완성해보세요. Ready go.
			(노래 영상 50초) 자, 어떤 그림이 완성되었나요? 답을 확인해봅시다. Let's check the answer.
			What's this? 그렇죠!! It's a dog. 예쁜 강아지가 아이스크림을 먹는 그림이네요. 모두 성공했나요? 갑자기 선생님도 아이스크림이 먹고 싶네요. Good Job.
			다음 활동을 해 볼까요?? 짝이 되는 알파벳 대문자와 소문자를 연결한 후, 빈칸에 써 보는 활동이에요. Are you ready?
			(노래 영상 50초) Are you done? Let's check the answers.
			(하이라이트펜 사용) 대문자 B와 소문자 b를 연결하고 빈 칸에 알파벳을 쓰고
			선생님 답은 이렇게 되었어요. 선생님과 답이 같은지 확인해보세요. 아래 알파벳을 한 번 더 다 같이 읽어 볼까요? (하이라이트펜 사용) "A, B. C, D, E, F, G, H, I" Great.
정리	복습 및 인사		오늘 우리는 3가지를 공부했어요. 첫째, 만날 때 인사하기는? Hi, Uju, Hello, Paul. 둘째, 자기 소개를 할 때는? I'm Bora. I'm Jello. 셋째, 오늘 배운 알파벳을 읽어볼까요? A, B, C, D, E, F, G, H, I Good job. 너무 잘 했어요. Great.
			이제 오늘 수업을 다 마쳤어요. 재미있었나요? 내용은 쉬웠나요? 오늘 내가 공부를 잘 했는지 스스로 확인하여 보세요. 오른쪽에 위에 얼굴 표정 3가지가 있지요? 얼굴 표시에 잘 했다면 웃는 얼굴, 보통이면 무표정, 잘 못 했다면 찡그린 얼굴을 그려 넣으면 됩니다. 선생님이 먼저 한 것을 보세요. 만날 때 인사하기는 웃는 얼굴, 자기소개하기도 웃는 얼굴인데 어~알파벳 읽고 쓰기가 찡그린 얼굴이네요. 괜찮아요. 만약 이 부분이 찡그린 얼굴이라면 알파벳 읽고 쓰기를 한 번 더 공부하면 되는 거에요. 우리 모두 아자 아자 화이팅!
			역시 우리 친구들 너무 대단해요. 어머, 더 공부하고 싶다고요. 그럼 여러분에게 2가지 도전 과제를 드릴게요. 첫째, 미니톡과 알파벳 노래를 3번 들어보세요. 둘째, 알파벳 Aa~Ii 까지 소리 내어 읽고 공책에 써보세요. 모두 할 수 있겠지요? 선생님은 여러분을 응원합니다~~~
			오늘 모두 수고했고 다음 시간에 만나요. See you next time. Bye, bye. (저작권에 관한 안내 사항)