3학년 10단원 She’s My Mom

4차시 스크립트

3-10-4		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 116~118쪽)
도입	인사 단원목표안내		Hello, everyone. Good to see you again. Today, we’re going to learn Lesson 10 She’s My Mom. It’s the fourth period. 오늘은 3학년 10단원 She’s My Mom 4차시를 공부합니다. 그동안 내가 배운 내용을 얼마나 잘 알고 있는지 스스로 확인해 봅시다.
			Let’s Review 지난 시간에 배운 내용을 복습해 볼까요? 알파벳 Ii 소리 말해보기에서 손가락 하나 들어가게 입을 벌리고 ‘이’라고 짧게 소리를 내는 거였어요. Can you read all the words? brother, b-r-o-t-h-e-r (요렇게 6낱말 모두, 하이라이트펜을 사용해서~) Excellent.
			10단원에서 배운 표현을 생각하며 노래를 다시 불러 볼까요? 외워 부를 수 있나요? Let's sing
			Learning Point Today, we're going to learn: Work Together. 협력 과업을 통해 배운 표현 활용하기입니다.
			10단원의 4차시는 이렇게 공부합니다. Work Together – 프로젝트 활동을 하게 되는데요. 단계가 있어요. Step 1~3 - 순서대로 따라가면서 작품을 만들게 됩니다. My Work - 배운 내용을 정리하는 시간을 가질 거에요. 그리고 마지막으로 Point Check – 얼마나 잘 알고 있는지 확인하는 시간 Now I Can – 이번 단원의 목표를 잘 달성했는지 스스로 평가하는 시간 그리고~ Homework로 한 번 더 확인하는 보너스 시간이 있어요.
전개	Work Together		Work Together Look at the picture. Who do you see? 영화 인크레더블에 나오는 가족들이 보이지요? Step 1 낱말 쓰기 Who’s she? She’s my mom. (같은 방식으로 형광펜을 사용하여 묻고 답하기)
			Step 2 가족 구성원 그리기 만화, 영화 또는 여러분의 상상 속 인물을 가지고 가족 구성원을 그려 보세요. Good job.
			Step 3. 누구인지 묻고 답하는 말하기 (하나씩 설명한다.) Who’s she? Hse’s my sisiter. She’s cute. (예시 그림 보고 설명하기 )
			Step 4. 자기평가하기 (하이라이트펜 사용) 자신이 활동에 어떻게 참여했는지 스스로 평가해볼까요?
			선택 2 가족 정원을 만드는 방법도 있어요. Cut your family member’s picture and paste on the tree. Who’s h e? He’s my brother. He’s cool.
			My Work 자, 이제 평가를 해보는 시간 총 4문제가 있네요. Progress Check 붙임 딱지를 다 붙였더니 가족 사진이 되었네요. Who’s he? He’s my dad. Listen to the sample dialog.
	My Work
			Number one Listen to the first dialog and find who he/she is. How about the second dialog? (답을 찾은 후) Very good.
			Listen and find who she/he is. Now, find the words and write them on the lines. Mom, pretty.
			Look at the picture and make a dialog. 1) She’s pretty. Who’s she? She’s my sister. 2) He’s tall. Who’s he? He’s my brother.
			창의 서술 문제 Can you read the words? (다 읽고 나서) 낱말을 기준을 정해 나눠 볼까요? 예를 들어 남자와 여자로 나눌 수도 있고, 부모님과 형제로 나눌 수도 있고 그런 다음 같은 색깔로 칠해보면 됩니다. 할 수 있지요? 정답이 없는 문제입니다. Excellent.
정리	복습 과제 및 인사		Review Let’s sing together.
			Now, I Can 10단원에서 배운 내용을 모두 정리해 볼까요? 누구인지 묻고 답하기 Who’s she? She’s my sister. 외모 묘사하기 She’s pretty. 낱말 6개 읽고 쓰기 순서대로 brother, dad, mom, sister, pretty, tall. 모두 웃는 얼굴이면 좋겠는데 모두 찡그린 얼굴이면 어떻게 할까요? 열심히 복습해서 웃는 얼굴로 바꾸어야 해요.
			그래서 보너스 타임. 자, 그럼 지금부터 4차시에 있는 Homework 활동을 해볼까요? 우리가 문제를 잘 풀면 헨젤과 그레텔이 무사히 집에 돌아갈 수 있어요. Let’s start.
			오늘의 도전 과제는 1. 노래 3번 부르기 2. 낱말 5번 공책에 읽으면서 쓰기 (낱말을 쓸 때는 한 글자씩, 한 글자씩 말하면서 낱말을 쓰는 약속 잊지 마세요~)
			자, 다음 시간에는 Lesson 11 Look! It’s Snowing을 시작합니다. 날씨에 관한 표현을 공부하게 됩니다. 다음 시간을 기대하면서 안녕~~
			오늘도 너무 너무 수고 많았습니다. See you next time. Bye, bye. (저작권에 관한 안내 사항 5초 유지)