3학년 11단원 Look! It’s Snowing

4차시 스크립트

3-11-4		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 128~130쪽)
도입	인사 단원목표안내		Hello, everyone. Good to see you again. Today, we’re going to learn Lesson 11 Look! It’s Snowing it’s the fourth period. 오늘은 3학년 11단원 4차시를 공부합니다. 그동안 내가 배운 내용을 얼마나 잘 알고 있는지 “Show Time”과 “My Work”를 통해 스스로 확인해 봅시다.
			Let’s Review 지난 시간에 배운 내용을 복습해 볼까요? 알파벳 Oo 소리 알아보기 입을 벌려서 ‘아’라고 발음하는 것을 공부했어요~ Let’s read the words. r-a-i-n-i-n-g, raining (요렇게 4낱말 모두, 하이라이트펜을 사용해서~) Excellent.
			Review – Song 11단원에서 배운 표현을 생각하며 노래를 다시 불러 볼까요? 외워 부를 수 있나요? Let's sing together.
			Learning Point Today, we're going to learn: Do the Show Time. '우산 장수와 부채 장수‘ 역할극을 하며 배운 표현 활용하기입니다.
			11단원의 4차시는 이렇게 공부합니다. Show time - 역할극을 해볼 건데요. A. Guess the Story - 이야기의 전체 내용과 말풍선의 내용을 생각해보는 시간 B. Understand the Story - 쇼타임을 보고 내용을 확인해보는 시간 C. Act Out the Story - 역할극을 직접 하는 시간 My Work - 배운 내용을 정리하는 시간을 가질 거에요. 그리고 마지막으로 Now I Can – 이번 단원의 목표를 잘 달성했는지 스스로 평가하는 시간 그리고~ 보너스 시간으로 Homework 활동이 있어요.
전개	Show Time		Show Time Look at the picture. Who do you see? 엄마, 오빠, 여동생이 보이네요. 먼저 전체적인 이야기를 살펴볼까요? 오빠와 여동생이 각각 다른 물건을 파는 장사를 하고 있어요. 오빠는 부채장수, 여동생은 우산장수이네요. 날씨에 따라 두 사람의 기분이 달라질 수 있겠네요.
			A. Guess the story Scene one, How’s the weather? It’s sunny. Scene Two, fans, please. (동생은 장사를 못 하고 있네요.) Scene Three, How’s the weather? It’s sunny. Scene Four, one, please. (이번에는 오빠가 장사를 못 하네요) Scene Five, (엄마에게 좋은 생각이 난 것 같아요) Scene Six, It’s sunny. Let’s go. Scene Seven, (오빠가 부채를 파는 동안 동생은 우산춤을 추며 홍보를 돕고 있네요.) Scene Eight, It’s raining. Let’s go. Scene Nine, (이번에는 오빠가 부채춤을 추면서 동생을 돕고 있네요) Good job.
			Let’s listen to the story.
			B. Understand the Story 1. 다음 물건이 잘 팔리는 날씨를 말해보세요. Let’s listen to the story again. Choose the weather. 1) Sunny, 2) raining
			2. Look at the picture and choose the right word. 그림에 맞는 낱말은 sunny와 raining이네요.
			Let’s listen to the story again.
			Let’s listen and repeat. Choose one character and act it out. 등장인물을 한 명 정해서 동작까지 해보면 더욱 좋겠지요? (끝난 후) 자신의 역할에 대한 평가를 해볼까요?(하이라이트 펜 사용) 영어, 연기, 협력 부분이에요~(표시하면서 설명)
	My Work		My Work 자, 이제 평가를 해보는 시간 Progress Check 붙임 딱지를 다 붙였더니 어떤 모양인가요? 바람과 해님이 나그네의 옷을 벗기는 이야기가 나오네요. How’s the weather? It’s sunny.
			My Work Number one. Listen and mark an O on the right picture. 1) How’s the weather? It’s snowing. 2) How’s the weather? It’s sunny. Good.
			Number Two Look at the picture and choose a word. windy. It’s windy.
			Number Three Look at the picture and make a dialog. 1) How’s the weather? It’s hot. 2) Look! It’s snowing. Let’s play outside. Okay.
			창의 서술 문제, 잘 듣고 현재의 날씨를 고른 후, 밖에 나가기 위해 필요한 물건을 그려보세요. Listen to the dialog and write a word. Draw a picture, too. 이번에는 정답이 있는 문제이네요. How’s the weather? It’s raining. 비오는 날에 필요한 물건을 그리면 되겠네요.
정리	복습 과제 및 인사		Now, I Can 11단원에서 배운 내용을 모두 정리해 볼까요? 날씨 묻고 답하기 How’s the weather? It’s raining. 제안하고 답하기 Look! It’s snowing. Let’s go outside. Okay. 낱말 4개 읽고 쓰기 순서대로 raining, snowing, sunny, windy. 모두 웃는 얼굴이면 좋겠는데 모두 찡그린 얼굴이면 어떻게 할까요? 열심히 복습해서 웃는 얼굴로 바꾸어야 해요.
			그래서 보너스 타임. 여러분이 가지고 있는 디지털교과서에는 매 차시마다 Homework가 맨 마지막에 있는 것 알고 있지요? 매일 홈워크를 공부하는 친구들도 있다고 들었어요. 복습하기에 아주 좋은 자료입니다. 자, 그럼 4차시에 있는 Homework 활동을 해볼까요? 이번에 여러분이 도로시와 친구들을 집으로 돌려보낼 수가 있어요. Let’s start.
			오늘의 도전 과제는 1. 쇼타임과 노래 3번 듣고 따라 말하기 2. 낱말 5번 공책에 읽으면서 쓰기 (낱말을 쓸 때는 한 글자씩, 한 글자씩 말하면서 낱말을 쓰는 약속 잊지 마세요~)
			1년 내내 영어공부 하느라 너무 너무 수고 많았구요. 4학년에서도 즐겁게 영어공부를 하기 바랍니다~ 안녕!!! See you next time. Bye, bye, everyone. (저작권에 관한 안내 사항 5초 유지)