3학년 6단원 What Color Is it?

3차시 스크립트

3-6-3		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 66~67쪽)
도입	인사 단원목표안내		Hello, everyone. Nice to see you again. 오늘은 3학년 6단원 3차시를 공부합니다. 이제 여러분이 알파벳을 거의 모두 읽고 쓸 수 있게 되었다는 사실이 선생님은 참 기쁩니다. 오늘도 집중적으로 낱말 읽기와 쓰기 속에서 알파벳을 확인하여 봅시다~
			Let’s Review 지난 시간에 배운 내용을 복습해 볼까요? 색깔을 묻고 답하기 Look at the picture. (형광펜을 활용하여) What color is it? It’s red. (나머지 색깔도 같은 방식으로) Good job.
			Think about what we learned and sing, please. 배운 표현을 생각하며 노래를 불러 볼까요?
			Learning Point Today, we are going to learn two things. 오늘 배울 내용은~ 알파벳 Ll와 Rr소리 알아보기 낱말 6개 읽고 쓰기 (black, blue, green, red, white, yellow)
			6단원의 3차시는 이렇게 공부합니다. 짜잔~ A. ABC in Words – 첫소리에 유의하며 낱말 읽기 B. Read and Talk – 낱말을 읽고 색깔 묻고 답하기 C. Listen, Connect and Write – 색깔과 낱말 연결하고 따라 쓰기 D. Play Together 3 – 낱말 읽고 해당하는 색을 칠한 후 선생님과 묻고 답하기 Point Check – 얼마나 잘 알고 있는지 확인하는 시간
전개	A. ABC in Words		A. ABC in Words 첫소리에 유의하며, 낱말을 따라 읽어 보세요. Look at the Alphabet. Can you read all the letters? How about the letters in pink? 아직도 잘 모르는 알파벳이 있나요? 그럼 1단원에서 배웠던 ABC노래를 자주 불러 보세요. 우리도 다 같이 지금 불러 볼까요? (노래)
			ABC in Words L과 R의 소리를 낱말과 함께 들어 봅시다. Let’s listen to the sounds of the words
			Let’s watch the video clip about the sounds. Ll L은 마지막에 혀가 입천장에 닿습니다. How about “R Sound”? R은 혀를 구부려서 입천장에 닿지 않게 합니다. Let’s watch the second video clip.
			이번에는 잘 듣고 낱말이 /l/소리로 시작하면 왼 팔을 들고 낱말이 /r/소리가 나면 오른 팔을 드는 활동을 해볼까요? Let’s do the activity together. Ready go. (활동하는 영상을 함께 보는 형태로 함. )
	B. Read and Talk		B. Read and Talk Look at the picture. What do you see? 6 balloons. (하나를 가리키며) What color is it? It’s yellow. Very good.
			Let’s read the words. (영상과 함께 읽기)
			This time, read the words and make a dialog. What color is it? It’s yellow. (모든 색깔 하나씩 영상과 함께 듣기)
			Excellent. Now, listen and repeat. (영상과 함께 따라 말하기)
			Read and Do 규칙에 맞게 마지막 퍼즐 조각을 색칠해보세요. Color the last puxzzle piece. Number One. (규칙대로 따라간 후에) What color is it? It’s red. Number Two. (규칙대로 따라간 후에) What color is it? It’s green. Number Three. (규칙대로 따라간 후에) What color is it? It’s white.
			Let’s check the answers. Very good.
	C. Listen, Connect and Write		C. Listen, Connect and Write 잘 듣고, 색깔에 해당하는 낱말과 연결한 후 따라 말해 봅시다. Number One, what color is it? It’s green. (green에 연결하고 green 쓰기) 순서대로 하기 2번 black, 3번 blue, 4번 yellow, 5번 red, 6번 white. Very good.
			Let’s check all the answers. Good job.
			Write Write the words with me. (형광펜 사용) What is the first one? It’s green. G-R-E-E-N, green (6개 낱말 같은 방식으로 실시)
			It’s your turn. Write the words by yourself. Ready, go. “g-r-e-e-n, green” (낱말을 타이핑하고 낱말의 철자를 하나씩 읽은 후 낱말을 말하는 형태의 영상)
	D. Play Together 3		D. Play Together 3 이번 활동은 약간 변형하여 선생님과 여러분이 온라인으로 가능할 것 같아요. Look at the picture and read the words. (형광펜으로) What color is it? It’s yellow. Okay, now color this in yellow. (하나씩 다 말 하게 하고 색칠은 나중에) 자, 노래 끝날 때까지 색칠을 마무리 해주세요. Ready go.
정리	복습 과제 및 인사		Point Check 얼마나 알고 있는지 확인해볼까요? Look at the picture. What's this? It's a crayon. What color is it? It’s black. Let’s find the right word. “Black” Very good. Can you read all the words? Let’s read them together.
			Now, you can write the word. B-l-a-c-k. Good job.
			Review 오늘 배운 내용은 정리해 볼까요? 알파벳 l/r 소리 알아보기 (입천장에 닿는지 닿지 않는지 확인하세요. ) 색깔에 관한 낱말 6개 읽고 쓰기 (하나씩 쓰는 연습) Good job.
			수업이 거의 다 끝나간다고요? 그럼 노래가 빠질 수 없지요? 항상 꼭 소리내어 불러보세요. Let's sing together.
			오늘의 도전 과제는 배운 노래 3번 부르기와 아래 낱말 5번 읽고 쓰기입니다. 1학기가 거의 끝나가지요? 1학기가 끝날 때까지 알파벳은 우리 모두 읽고 쓸 수 있도록 도전합시다.
			오늘도 너무 너무 수고 많았고요. See you next time. Bye, bye. (저작권에 관한 안내 사항 5초 유지)