3학년 7단원 I Like Chicken

4차시 스크립트

3-7-4		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 84~86쪽)
도입	인사 단원목표안내		Hello, everyone. Good to see you again. 오늘은 3학년 7단원 4차시를 공부합니다. 그동안 내가 배운 내용을 얼마나 잘 알고 있는지 스스로 확인해 봅시다.
			Let’s Review 지난 시간에 배운 내용을 복습해 볼까요? 알파벳 F와 V소리 알아보기 두 소리는 윗니를 아랫입술에 살짝 대었다가 나는 소리라고 했지요? Let’s read the words. b-r-e-a-d bread (요렇게 5낱말 모두, 하이라이트펜을 사용해서~) Excellent.
			7단원에서 배운 표현을 생각하며 노래를 다시 불러 볼까요? 외워 부를 수 있나요? Let's sing
			Learning Point Today, we're going to learn: Do the Show Time. '도시 쥐와 시골 쥐‘ 역할극을 하며 배운 표현 활용하기입니다.
			7단원의 4차시는 이렇게 공부합니다. Show time - 역할극을 해볼 건데요. A. Guess the Story - 이야기의 전체 내용과 말풍선의 내용을 생각해보는 시간 B. Understand the Story - 쇼타임을 보고 내용을 확인해보는 시간 C. Act Out the Story - 역할극을 직접 하는 시간 My Work - 배운 내용을 정리하는 시간을 가질 거에요. 그리고 마지막으로 Point Check – 얼마나 잘 알고 있는지 확인하는 시간 Now I Can – 이번 단원의 목표를 잘 달성했는지 스스로 평가하는 시간 그리고~ 보너스 시간으로 Homework 활동이 있어요.
전개	Show Time		Show Time Look at the picture. Who do you see? two mice and a cat. 먼저 전체적인 이야기를 살펴볼까요? 시골 쥐가 도시 쥐의 집에 놀러 와서 맛있는 음식을 먹고 있는 것 같아요. 그럼 말풍선에서는 뭐라고 말하고 있을까요?
			A. Guess the story Scene one, what's that? It’s a steak pie. Scene Two, do you like steak? Yes, I do. Scene Three, what’s this? It’s a potato pizza. I like potatos. Scene Four, I like milk. Scene Five, I like bread. Scene Six, I like fish. I don’t like fish. Scene Seven, do you like fish? No, I don’t. Good job.
			Let’s listen to the story.
			B. Understand the Story 1. 시골 쥐가 좋아하는 음식을 모두 골라 o 표 해 보세요. Let’s check the answer.
			도시 쥐가 좋아하지 않는 음식을 골라 써 보세요. Number Two, choose the word and write it. Let’s check the answer.
			Let’s listen to the story again.
			Let’s listen and repeat. Choose one character and act it out. 등장인물을 한 명 정해서 동작까지 해보면 더욱 좋겠지요? (끝난 후) 자신의 역할에 대한 평가를 해볼까요?(하이라이트 펜 사용) 영어, 연기, 협력 부분이에요~(표시하면서 설명)
	My Work		My Work 자, 이제 평가를 해보는 시간 Progress Check 붙임 딱지를 다 붙였더니 어떤 모양인가요? Do you like cookies? Yes, I do. (그림의 5개의 음식 모두 묻고 답하기)
			My Work Number one. Listen and choose the right answer. 우주는 치킨을 좋아하고 보라는 스테이크를 좋아하네요. Good.
			Number Two Choose the word and write it. Let’s check the answers, Okay, then make a dialog using the word. Can you do it? I don’t like fish. I like salad.
			Number Three Make a dialog. Listen to the sample dialog.(샘플 듣고 따라 말하기도 진행)
			창의 서술 문제 Listen and choose the restraurant. 정답이 없어요. 여러분의 창의력을 원합니다. 어느 곳에 가야 좋을까요? 여러분의 선택과 이유를 잘 쓰면 됩니다.
정리	복습 과제 및 인사		Now, I Can 7단원에서 배운 내용을 모두 정리해 볼까요? 좋아하거나 싫어하는 음식 묻고 답하기 Do you like bread? Yes, I do. Do you like fish? No, I don’t. 좋아하거나 싫어하는 음식 말하기 I like fish. I don’t like steak. 낱말 5개 읽고 쓰기 순서대로 bread, fish, milk, salad, steak. 모두 웃는 얼굴이면 좋겠는데 모두 찡그린 얼굴이면 어떻게 할까요? 열심히 복습해서 웃는 얼굴로 바꾸어야 해요.
			그래서 보너스 타임. 여러분이 가지고 있는 디지털교과서에는 매 차시마다 Homework가 맨 마지막에 있는 것 알고 있지요? 매일 홈워크를 공부하는 친구들도 있다고 들었어요. 복습하기에 아주 좋은 자료입니다. 자, 그럼 4차시에 있는 Homework 활동을 해볼까요? Let’s start.
			오늘의 도전 과제는 1. 쇼타임과 노래 3번 듣고 따라 말하기 2. 낱말 5번 공책에 읽으면서 쓰기 (낱말을 쓸 때는 한 글자씩, 한 글자씩 말하면서 낱말을 쓰는 약속 잊지 마세요~)
			다음 시간에는 8단원 1차시를 시작합니다. 동물을 묘사하는 말에 대해 공부할 거에요. 다음 시간에도 열심히 공부해 봅시다.
			오늘도 너무 너무 수고 많았고, 다음 시간에 만나요. See you next time. Bye, bye, everyone. (저작권에 관한 안내 사항 5초 유지)