3학년 8단원 It’s Very Tall

3-8-2		프리젠테이션 화면	시나리오(교과서 90~91쪽)
도입	인사 단원목표안내		Hi, everyone. Nice to see you again. 오늘은 3학년 8단원 2차시를 공부합니다. 8단원은 여러분이 좋아하는 동물을 묘사하는 공부를 하고 있답니다. 자, 그럼 시작해볼까요?
			Let’s Review Let’s review the last lesson. 동물을 묘사하는 말 듣고 이해하기 / 동물을 묘사하는 말 하기 (형광펜으로 가리키며) Look at the giraffe. It’s tall. Look at the elephant. It’s big. Excellent. Let’s chant together.
			Learning Point Today, we’re going to learn two things. 어떤 동물인지 확인하는 질문을 하고 이에 답하는 말 하기 Is it a cat? No, it isn’t. It’s a dog. / 동물을 묘사하는 말 하기 It’s small.
			8단원의 2차시는 이렇게 공부합니다. 짜잔~ A. Real Talk – 실생활 장면을 보면서 대화를 듣고 말해보기 Talk Together – 어떤 동물인지 확인하는 대화를 하며 동물을 묘사 해보기 B. Play Together 2 – 선생님과 함께 하는 놀이 활동 C. Song – Is It a Dog? 노래 부르기 D. Make a Story – 장면의 순서를 정해서 이야기를 만드는 활동하기 Point Check – 오늘 배운 내용을 잘 알고 있는지 확인하는 시간 2차시는 항상 활동이 많아서 더욱 더 흥미진진하지요? Let's go.
전개	A. Real Talk		A. Real Talk 실생활 장면에서 대화를 듣고 말해보는 시간 Look at the picture. (코끼리를 가리키며) What‘s this? It’s an elephant. It’s big. How about the second picture? 이 동물은 사자인가요? Is it a lion?
			Real Talk 1 – Listen and Repeat. Let’s watch the video clip. (다 듣고 나서) 리사가 뭐라고 질문했나요? Is it an elephant? 맞아요. 여기에 대한 대답은? Yes, it is. 우리 코끼리를 어떻게 묘사했나요? It’s big. Let’s listen and repeat.
			Real Talk 2 – Listen and Repeat. Let’s watch the video clip. (다 듣고 나서) What’s that? Is it a lion? 오~ 사자가 아니었어요. 그럼 무엇이지요? It’s a dog. Very good. Let’s listen and repeat.
	Talk Together		Talk Together 어떤 동물인지 확인하는 대화를 하며, 동물을 묘사해보세요.
			Talk Together a Let’s listen and repeat. Is it a giraffe(an elephant/ a bird)? Yes, it is. It’s tall(big/small).
			Talk Together b Let’s listen and repeat. Is it a cat(tiger/kangaroo)? No, it isn’t. It’s a dog(lion, zebra).
			Culture Box 각 나라를 대표하는 동물을 알아봐요.
	B. Play Together 2		B. Play Together 2 Look at the picture.(형광펜으로 호랑이를 가리키며) Is it a tiger? Yes, it is. It’s big. (형광펜으로 사자를 가리키며) Is it a dog? No, it isn’t. It’s a lion. It’s big. (같은 방식으로 어떤 동물인지 확인하는 말 하기 및 묘사하는 말 하기)
	C. Song		C. Song Listen to the song, first.
			Song & Check Look at the picture. (큰 개를 가리키며) Is it a dog? Yes, it is. 이 강아지를 묘사하는 말을 해볼까요? It’s big. Look at the second picture. What’s this? It’s a cat. 고양이의 크기를 묘사해볼까요? It’s small. Very good.
			Let’s sing together.
	D. Make a Story		D. Make a Story Look at the picture. Where are they? 맞아요. They’re in the zoo. What can you see? 기린과 호랑이가 보이네요. Can you guess what’s happening in each picture? Picture One - 칸과 에이미가 기린을 보고 있어요. Picture Two - 젤로가 기린을 보고 묘사하는 것 같고요. Picture Three – 에이미가 기린에게 당근을 먹이려고 하고 있어요. Picture Four - 젤로가 호랑이를 보고 뭔가를 말하고 있는 것 같네요.
			자 그럼 한 장면씩 말풍선에 들어갈 말을 추측해볼까요? Picture One – Is it a giraffe? Yes, it is. Picture Two - It’s very tall. Picture Three – Is it a cat? No, it isn’t. It’s a tiger.
			자 이번에는 각 장면을 보고 어떤 말을 하고 있는지 들어 볼까요? Let’s listen to the dialog in each scene. Scene One, (듣고) Is it a giraffe? Yes, it is. Scene Two, (듣고) It’s very tall.
			Scene Three, (듣고) Come here. Scene Four, (듣고) Is it a cat? No, it isn’t. It’s a tiger.
			Okay. Now, make a story by yourself. 노래를 듣는 동안 만화의 순서를 정해 재미있는 이야기를 만들어 보세요~ Ready, go!
			Good job. Let’s watch the sample story. 우리 친구들이 만든 내용과 많이 다른가요? 여러분의 새로운 이야기가 듣고 싶네요.
정리	복습 과제 및 인사		Point check Look at the picture. 배운 표현을 활용하여 알맞은 대화를 만들어 봅시다.
			Point check 1 Look at Picture Number One. Can you guess? Is it a giraffe? Yes, it is. Wow, it’s very tall! Let’s listen to the sample dialog. Excellent.
			Point check 2 Look at Picture Number Two. Can you guess? Is it a cat? No, it isn’t. It’s tiger. Let’s listen to the sample dialog. Excellent.
			Review 오늘 배운 내용을 정리해 볼까요? 어떤 동물인지 확인하는 질문을 하고 이에 답하는 말 하기, 동물을 묘사하는 말하기 Is it a bird? Yes, it is. It’s small. Good job.
			오늘의 도전 과제는 배운 노래 3번 부르기와 리얼톡 3번 듣고 따라 말하기에요. 이제 선생님이 말을 하지 않아도 알파벳 읽고 쓰기는 잘 되고 있지요?
			오늘도 너무 너무 수고 많았고요. 다음 시간에 만나요. See you next time. Bye, bye. (저작권에 관한 안내 사항 5초 유지)

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