Grade 4

Lesson 2. Let’s Play Soccer (4)

#1 Hello, friends! How are you? Lesson 2. Let’s Play Soccer. 오늘이 2단원 마지막 시간이네요.
#2 We’re going to wrap up lesson 2. 오늘은 2단원을 마무리하면서 1. My Work로 배운 내용을 정리하고 2. 선택 활동을 통해 배운 표현을 활용해 봅시다.
#3 우리 교과서에서는 선택활동을 통해 배운 표현을 활용하고 My Work로 잘 공부했는지 확인해 보는 순서인데요. 온라인으로 수업을 하기 때문에 순서를 조금 조정해봤어요. 먼저 My Work로 배운 내용을 확인, 정리한 후에 선택활동을 해 볼 거에요. 그동안 열심히 선생님을 따로온 친구들 모두 2단원 마무리를 어렵지 않게 할 수 있을 거에요. 그럼 2단원 시작해 볼까요?
#4 My Work Number one. 주어진 낱말을 사용하여, 운동을 제안하고 답하는 대화를 해 보세요. Picture Number one. Let’s read the word. ‘badminton’ Look at this fingers. You make the dialog first. 여러분이 먼저 대화문을 만들어 보세요. ... Very good. 그럼 예시답안을 들어볼까요? 여러분이 제안해 보세요. 선생님이 답할게요. ... Sounds good. Excellent. Picture Number two. You make the dialog first. ... Good job. Let’s listen to the sample dialog. I’ll suggest, then you answer. 선생님이 제안해 볼테니 여러분이 답해보세요. Let’s play soccer .... Very good!
#5 Number two. Let’s listen to the dialog. Choose the right sport and complete the word. ... What’s the answer? Good. baseball. 선생님과 함께 야구하자고 제안해 볼까요? Let’s play baseball.
#6 Number three. 말풍선에 알맞은 말을 한 후, 말한 문장을 고르세요. Look at the ball. It’s ... Basketball. What would you say? ... Good. Let’s play basketball. 어는 문장이 농구하자는 문장인가요? Good. The second one. Let’s play basketball. Well done.
#7 창의서술 오늘 창의서술 문제도 무척 재미있어 보이네요. 빨리 풀어볼까요? 케빈과 유리의 문자대화를 먼저 읽어봐요. 그럼 문제 나갑니다. Number one. 유리의 대답을 말해 볼까요? 손가락을 보니 ... 그렇죠! Sounds good. Number two. 두 사람은 문자 대화 후, 무엇을 할까요? ... 맞아요. soccer. 여러분도 빨리 친구들 만나 축구하고 놀고 싶지요? 잠시 후, 선택활동에서 여러분이 실내축구 할 수 있는 방법을 생각해 보도록 해요!
#8 잠시 쉬어가는 의미로 신나는 Let’s Play Soccer! 노래 부르고 갈게요. 함께 불러보세요~
#9 Work Together 학교에서 친구들과 협력하며 활동해야 하지만, 온라인 수업이니까 집에서 혼자 할 수 있는 방법으로 알려드릴게요. 먼저 선택활동 1. 운동 동아리 포스터 만들기 선택활동 2. 미니 실내 운동 만들기 둘 중 하나를 선택해서 활동하시면 됩니다. 두 개 다 재미있어 보인다구요? 그럼 두 개 모두 하셔도 됩니다. 그러면 공부효과가 두 배가 되겠네요!
# 10 선택 1. 운동 동아리 포스터 만들기 Step 1. 먼저 운동을 나타내는 낱말을 완성해서 씁니다. Step 2. 하고 싶은 운동을 고르고, 낱말 아래에 그 이유를 쓰고 Step 3. 운동 포스터를 만들어요. 마지막 Step 4. 운동을 제안하는 말을 한 후, 포스터를 방에 붙이면 끝! 운동 포스터 다 만들어도 되냐구요? 물론 되지요.
#11 선택 2. 미니 실내 운동 만들기 Step 1. 운동을 나타내는 낱말을 완성합니다. Step 2. 하고 싶은 운동을 고르고 낱말 아래에 이유를 써요. Step 3. 실내 운동 규칙을 정하고, 실내 운동이니 실내에서 지켜야 할 규칙을 2, 3개 정하면 좋겠지요? 선생님은 축구를 할거니까 종이공을 사용하고, 뛸 때는 고양이발로 사뿐사뿐, 이런 규칙을 정하고 싶네요. 마지막 Step 4. 운동을 제안하는 말을 하며 가족과 함께 실내 운동을 합니다. 가족이 늦게 오면 주말 시간을 이용해 짬을 내서 해보세요. 홈트레이닝처럼요.
# 12 오늘 수업 마치고 두 가지 선택 활동 중 꼭 하나를 선택해서 하기로 약속해요. 둘 다 하면 더 좋구요~
#13 이젠, 나도 할 수 있어요! 2단원이 모두 끝났습니다. 2단원에서 배운 내용을 차근차근 확인해 볼까요? (하이라이트로 표시하면서) 제안하고 답하기. 연습이 좀 더 필요하면 (클릭) 이런 얼굴을, 살짝 도움이 필요하면도움 이런 얼굴, 도움 없이 혼자 힘으로 잘 할 수 있으면 활짝 웃는 얼굴을 완성해 주세요. 여러분 교과서 25쪽에 직접 그려보세요. 낱말 읽고 쓰기 제안하는 문장 읽기 2단원 끝까지 열심히 함께 해 준 친구들이 정말 자랑스럽습니다! Good job, everyone! Bye, bye.
#13 마지막 화면