Grade 5

Lesson 10. What a Nice House! 6차시

#1 안녕하세요 여러분 NT: Good morning, everyone. 오늘은 10단원의 마지막 시간입니다. NT: It’s the 6th period of Lesson 10. 교과서 164쪽을 펴주세요. NT: Open your book to page 164.
#2 지난 시간에 배운 내용을 복습해 봅시다. NT: Let's review the last lesson. 글을 읽고 그림에 맞게 글을 고쳐 보세요. NT: Look at the picture and rewrite the passage.
#3 먼저 그림을 살펴봅시다. 어느 곳인가요? NT: It a bedroom. 침실에는 무엇이 있죠? NT: There is are beds and a sofa. 글을 어떻게 고쳤나요? 고친 글을 읽어 봅시다. NT: (클릭) (reading)
#4 오늘은 10단원의 마지막 시간으로 배운 내용을 확인하고 정리하겠습니다. NT: Today, we’ll wrap up Lesson 10.
#5 공부할 순서를 살펴봅시다. NT: - We’ll do Progress Check - Final Check - Let's Sing - and Now I can
#6 Progress Check 각 차시에서 Point Check을 해결하고 획득한 알파벳을 확인해 볼까요? NT: Okay. Let’s check the alphabet of each lesson. NT: S-T-O-V-E. (클릭) 완성한 문장을 큰 소리로 읽어 봅시다. NT: There is a stove.
#7 Final Check Number 1. 잘 듣고 알맞은 그림에 번호를 써 보세요. NT: Listen to the dialogs and write the numbers for the correct pictures. 첫 번째 대화를 들어봅시다.
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#9 여자아이가 소개하는 장소는 어디죠? NT: Bedroom. 침실을 어떻게 묘사했나요? NT: There is a bed in the room. There are two desks, too. 그래서 알맞은 그림은 (클릭) 두 번째 그림입니다. 두 번째 대화를 들어봅시다.
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#11 여자아이가 소개하는 장소는 어디인가요? NT: Kitchen. 부엌에는 무엇이 있나요? NT: There is a stove. There is a sink next to the stove. So, what's the correct picture? NT: The third picture. (클릭) 마지막 대화를 들어봅시다.
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#13 여자아이는 욕실에 대해 어떻게 묘사하나요? NT: This is the bathroom. There is a toilet in the bathroom. There is a bath, too. What a nice bathroom! 대화에 알맞은 그림은 무엇이죠? NT: The first picture.
#14 Number 2. 주어진 낱말을 사용하여, 그림의 상황에 맞게 대화해 봅시다. NT: Look at the first picture. (클릭) What are they talking about? 남자아이가 거실을 묘사하는 말을 하는 것 같네요. 거실에는 테이블과 소파가 있네요. NT: Okay. Let's make a dialog.
#15 NT: I'll be a boy and you'll be a girl. 좋아요. 그럼 먼저 시작하시죠. NT: This is the living room. There is a table in the living room. There are sofas, too. What a nice living room! 예시 대화를 들어 봅시다.
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#17 Number 3. 글을 읽고 문제를 풀어봅시다. NT: Let's read the passage first. Good. (클릭) NT: (reading)
#18 1. 윗글의 빈칸에 들어갈 낱말을 골라보세요. NT: Bathroom. (클릭) That's right. 2. 윗글의 장소에 있는 물건을 모두 골라보세요. NT: There are two baths in the bathroom. There is a toilet, too. So the answers are number 1 and 3. (클릭)
#19 Number 4 주어진 낱말을 바르게 배열하여, 교실을 묘사하는 문장을 완성해 보세요. NT: Unscramble the words to complete the sentences. What’s the correct sentence for number 1? NT: (클릭) There are desks in the classroom. What’s the correct sentence for number 2? NT: (클릭) There is a TV, too.
#20 Let's Sing 마음속으로 가사를 읽으며 10단원의 노래를 들어 봅시다. NT: Listen to the song and read the lyrics silently.
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#22 오늘 노래의 원곡은 세계적으로 유명한 비틀즈의 Hey Jude입니다. NT: Oh, I love this song. 비틀즈의 멤버 폴 매카트니가 래넌의 아들 줄이언을 위해 만든 곡인데요. 이 노래는 재생 시간이 7분이 넘는 긴 곡으로 2013년에는 빌보드가 선정한 가장 위대한 곡 10위에 선정되기도 했답니다. 아주 짧게 들어보도록 하죠.
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#24 더 듣고 싶은 학생은 정식으로 다운로드해서 들어보세요. 이제 1절 가사를 익혀 봅시다. NT: Okay. 여기는 거실이야. NT: This is the living room. This is the living room. 거실에는 TV가 있어. NT: There is a TV in the living room. 소파도 있어. NT: There are sofas, too. 정말 멋진 거실이야! NT: What a nice living room.
#25 이어서 2절입니다. 여기는 침실이야. NT: This is a bedroom. This is a bedroom. 침실에는 침대가 있어. NT: There is a bed in the bedroom. 책상도 있어. NT: There are desks, too. 정말 멋진 침실이야! NT: What a nice bedroom!
#26 이번에는 전곡을 함께 불러 봅시다. NT: Let's sing together!!!
#27	애니메이션
#28 Now I can. 드디어 10단원이 끝났습니다. 장소 묘사하기를 잘 할 수 있나요? NT: Yes, I can. Good. (클릭) 잘할 수 있다면 스마일 표정을 그려보세요. 보통과 노력이 더 필요한 표정도 있을 수 있겠네요. 내용을 얼마나 알고 있는지 스스로 점검해 봅시다.
#29 오늘의 과제입니다. Final Check 중 틀린 문제 다시 확인하기 Let's sing 노래 영상 2번 더 듣고 노래를 불러 봅시다. 그럼 다음 단원에서 다시 만나요~ NT: You did a wonderful job. See you next time~
#30 무단 도용 금지 화면 3초 재생 후 마침