Grade 5

Lesson 11. I Want to Be a Movie Director  1차시

#1 안녕하세요 5학년 친구들 NT: Hello, everyone. 오늘은 새로운 단원을 시작합니다. NT: Today, We're going to learn the 1st period of Lesson 11. 교과서 170쪽을 펴주세요. NT: Open your book to page 170.
#2 원어민 선생님은 어렸을 적 꿈이 무엇이었나요? NT: I wanted to be an nurse. How about you? I wanted to a teacher. NT: Wow, dream comes true.
#3 이번 단원에서는 장래 희망 묻고 답하기, 하고 싶은 일 표현하기, 장래 희망에 관한 글 읽기, 장래 희망을 나타내는 문장 쓰기를 배우도록 하겠습니다. NT: Look at picture. 그림을 보고 각 아이들의 장래 희망이 무엇인지 잘 들어 봅시다.
#4 ① What do you want to be? NT: I want to be a movie director. ② What do you want to be? NT: I want to be an engineer. ③ What do you want to be? NT: I want to be a comedian. ④ NT: What do you want to be? I want to be a designer. ⑤ NT: What do you want to be? I want to be a writer. ⑥ What do you want to be? NT: I want to be a traveler.
#5 여러분의 장래 희망은 무엇인가요? 직업을 나타내는 낱말을 듣고 따라 말해 봅시다. NT: (reading)
#6 오늘은 장래 희망을 묻고 답하는 말 듣고 이해하며 말하기, 하고 싶은 일을 표현하는 말 듣고 이해하기를 배우겠습니다. NT: Okay, let’s do it~
#7 교과서 172쪽을 펴주세요. 공부할 순서입니다. NT: - We’ll do Fun Talk - Listen and Number - and do Play Together 1 그리고 Point Check은 과제로 해결합시다.
#8 Fun Talk. 그림을 살펴봅시다. NT: Look at the picture. Who do you see? 브라이언, 진우, 하나가 보이네요. NT: Where are they? 영화관인 것 같은데요? NT: What are they talking about? 영화를 보고 나오면서 각자가 장래희망에 대해 이야기하는 것 같은데... 애니메이션을 보도록 합시다. NT: Okay. Let’s watch the animation.
#9	애니메이션
#10 브라이언이 영화를 보고 나와서 뭐라고 하죠? NT: What a nice movie! 스티븐 스필버그 영화를 본 모양이에요. 진우는 스필버그처럼 영화 감독이 되고 싶다고 말하네요. 하나는 무엇이 되고 싶어하나요? NT: She wants to e a doctor. She wants to help sick people. 브라이언은 무엇이 되고 싶어 하나요? NT: He wants to be a hero in the movie poster. 브라이언은 참 재미있는 친구 같습니다. 애니메이션을 다시보며 확인해 봅시다.
#11	애니메이션
#12 Listen and Check 진우와 하나의 장래 희망을 써보세요. NT: Jinwoo wants to be a movie director. (클릭) NT: Hana wants to be a doctor. (클릭) That’s right.
#13 주요 표현을 듣고 따라 말해 봅시다. Scene 1. NT: What do you want to be? (repeat) I want to be a hero. (repeat) Scene 2. NT: I want to make science movies. (repeat)
#14 Listen and Number 그림을 먼저 살펴볼까요? Who do you see? NT: I see writer, singer, desinger, doctor, cook, engineer, traveler, farmer, comedian, movie director, and pilot. 이번 단원에서 배우는 새로운 직업과 4학년 때 배운 직업이 포함되었네요. NT: That’s right.
#15 잘 듣고 친구들의 장래 희망에 해당하는 직업을 찾아 번호를 써 봅시다. NT: Listen to the dialogs and write the numbers for the right pictures. 첫 번째 대화를 들어봅시다.
#16	첫 번째 대화
#17 Number 1. What does he want to be? NT: He wants to be a writer. 네. (클릭) 그래서 작가 옆에 1번을 써주세요. NT: Now, listen to the second dialog.
#18	두 번째 대화
#19 Number 2. What does she want to be? NT: She wants to be a traveler. (클릭) 여행가 옆에 2번을 써주세요. NT: Now, listen to the third dialog.
#20	세 번째 대화
#21 Number 3. What does she want to be? NT: She wants to be a designer. (클릭) 디자이너 옆에 3번을 써주세요. NT: Now, listen to the fourth dialog.
#22	네번째 대화
#23 Number 4. What does he want to be? NT: He wants to be a comedian. NT: He wants to make people happy. (클릭) 코미디언 옆에 4번을 써주세요. NT: Now, listen to the fifth dialog.
#24	다섯번째 대화
#25 Number 5. What does he want to be? NT: He wants to be an engineer. (클릭) 엔지니어 옆에 5번을 써주세요. NT: Now, listen to the sixth dialog.
#26	여섯 번째 대화
#27 Number 6. What does she want to be? NT: She wants to be a movie director. She wants to make movies. (클릭) 영화감독 옆에 6번을 써주세요. 여러분의 정답도 모두 같다면 very good!!!!
#28 Play Together 1 무엇이 되고 싶나요? 놀이를 해봅시다. 먼저 주사위 수에 따른 직업을 살펴볼까요? NT: Okay, Number 1, writer. Number 2, traveler. Number 3, movie director. Number 4, engineer. Number 5, designer. Number 6, comedian.
#29 주사위 수를 보고 원어민 선생님이 묻는 말에 알맞은 장래 희망을 말해 봅시다. NT: Look at the number on the die and answer my question. 선생님은 여러분과 같이 대답해 보도록 할께요. 세 번만 해보도록 할께요.
#30 Round 1. (주사위 3 제시) NT: What do you want to be? I want to be a movie director.
#31 Round 2. (주사위 6 제시) NT: What do you want to be? I want to be a comedian.
#32 Round 3. (주사위 4 제시) NT: What do you want to be? I want to be an engineer.
#33 오늘의 과제로 point check을 해결하고 알파벳을 모아봅시다. NT: Let’s do Point Check.
#34 Number 1. 잘 듣고 대화에 알맞은 그림을 골라보세요. NT: Listen to the dialog and choose the correct picture.
#35	mr
#36 Number 2. 그림에 맞게 장래 희망을 말해 보세요. NT: Look at the picture and say what you want to be.
#37 Point Check의 정답은 디지털 교과서나 천재 e-book에서 확인할 수 있어요. 그럼 다음 시간에 만나요~ NT: Bye, everyone. See you next time!
#38 무단 도용 금지 화면 3초 재생 후 마침