Grade 5

Lesson 6. What Will You Do This Summer? 3차시

#1 Good morning, everyone. NT: Good morning. 오늘은 Lesson 6. What Will You Do This Summer? 3번째 시간입니다. NT: It’s the 3rd period of Lesson 6. 교과서 92쪽을 펴주세요. NT: Open your book to page 92.
#2 지난 시간에 배운 표현을 복습해 봅시다. NT: What will you do this summer? I’ll go camping. How about you? NT: I’ll visit my grandparents. Sounds good. Have a good time. You, too.	복습 (캠핑가는 그림, 조부모님댁 방문하는 그림)
#3 오늘의 학습목표입니다. NT: Today we are going to learn three things. 미래에 할 일을 묻고 답하는 말 하기. 기원하고 이에 답하는 말 하기. 미래에 할 일을 묻고 답하는 문장 읽고 쓰기를 배우겠습니다. NT: Today, we are going to read and write the sentences.	학습목표
#4 오늘 공부할 순서를 살펴봅시다. NT: - We’ll do Speak and Read - Read and Write - Make a Story - and Point Check 네, 그럼 시작 하겠습니다~
#5 Speak and Read. 먼저 그림을 살펴봅시다. NT: Who do you see in the picture? 세 명의 아이들이 보이네요. NT: What are they saying? 여름 방학에 무엇을 할 것인지 말하고 있는 것 같습니다. (클릭) 이 남자아이는 중국어를 배울 거 같고, (클릭)이 여자아이는 호주에 갈 것 같은데요? (클릭) 이 남자아이는 뭐라고 말할 것 같은가요? NT: I see a tent and a campfire. So,,,I’ll go camping.
#6 그럼 대화를 듣고 말풍선에 들어갈 말을 확인해 봅시다. NT: Listen and check the sentence in each speech bubble.
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#7 잘 들었나요? 문장을 따라 읽어 봅시다. NT: Repeat after me. NT: (클릭) What will you do this summer? NT: (클릭) I’ll learn Chinese. NT: (클릭) I’ll go to Sydney. NT: (클릭) I’ll go camping. NT: (클릭) I’ll join a space camp. NT: (클릭) I’ll visit my grandparents.
#8 빈 말풍선에 들어갈 문장으로 알맞은 것을 골라 봅시다. NT: Choose the correct sentence to fill in the blank. What’s the answer? NT: a. I’ll go camping. (클릭) Very good.
#9 완성된 대화문을 큰 소리로 읽어 봅시다. NT: (클릭) What will you do this summer? NT: (클릭) I’ll learn Chinese. NT: (클릭) I’ll go to Sydney. NT: (클릭) I’ll go camping.
#10 주요문장을 억양과 강세에 맞게 따라 읽어봅시다. NT: What will you do this summer? Wh로 시작하는 의문문은 묻고 싶은 것을 강조하면서 말꼬리를 내려 읽습니다. What will you do this summer? NT: I’ll go camping. 캠핑간다는 것을 말하는 것이 주 목적이니 캠핑을 강조해서 읽습니다. I’ll go camping.
#11 Read and Write 미래에 할 일을 나타내는 문장은 어떻게 시작하나요? NT: (클릭) I will. 네. 쓸 때는 I will, 말할 때 I’ll로 줄여서 말합니다. 노래가 흐르는 동안, 그림을 보고 문장을 완성해 봅시다. NT: Look at the pictures and complete the sentences.
	노래 mr
#12 정답을 확인해 봅시다. Number 1. What’s the missing phrase? NT: Take a bike tour. 완성한 문장을 읽어 봅시다. NT: I will take a bike tour with my family.
#13 Number 2. Look at the picture. 매우 유명한 건축물입니다. What is it? NT: Opera House in Sydney . 네, 시드니에 있는 오페라 하우스입니다. What’s the missing phrase? NT: Go to Sydney . 완성한 문장을 읽어 봅시다. NT: I will go to Sydney .
#14 Number 3. Look at the picture. 아이들이 운동복을 입고 공을 들고 있네요. 무슨 캠프인 것 같나요? NT: A sports camp. 완성한 문장을 읽어 봅시다. NT: I will join a sports camp.
#15 Write more 4번부터 6번까지는 교과서에서는 보이지 않는 문제입니다. 그래서 공책에 오늘의 날짜, 쪽수를 쓰고 4번부터 6번 문장을 써주세요. 동영상을 잠시 멈추고 써 봅시다.
#16 정답을 확인해 봅시다. Number 4. 그림 속에 보이는 운동은 무엇이죠? NT: Taegwondo. 완성한 문장을 읽어 봅시다. NT: I will learn taegwondo.
#17 Number 5. What do you see in the picture? NT: A tent and a family. 가족과 캠핑을 간 것 같네요. 완성한 문장을 읽어 봅시다. NT: I will go camping with my family. go 다음엔 ing 형으로 쓰는 것~ 주의 하세요~
#18 Number 6. 아이는 누구를 만나려 갈 것 같나요? NT: Grandparents. 완성한 문장을 읽어 봅시다. NT: I will visit my grandparents in Gwangju. 광주는 전라남도에 있는 광역시로 G-w-a-n-g-j-u입니다. 이름은 시작할 때는 대문자로 씁니다.
#19 Make a Story. 이야기를 만들어 봅시다. 굉장히 유명한 이야기네요. What is it? NT: The ant and the grasshopper. 네, 개미와 베짱이. 우리가 너무나 잘 아는 이야기입니다. 개미와 베짱이가 보이고 봄, 여름, 가을, 겨울을 함께 보내는 것 같습니다.
#20 1번 장면을 살펴봅시다. 봄이네요. 밭에서 열심히 일하던 개미가 베짱이를 만났군요. 주간계획표를 보며 노는 날이 거의 없는 개미는 베짱이를 보고 뭐라고 묻죠? NT: What will you do this weekend? 네, 그에 베짱이는 뭐라고 대답하나요? NT: I'll go camping.
＃21２번 장면을 살펴봅시다. 여름에 가까워진 것 같아요. 베짱이가 개미에게 뭐라고 묻죠? NT: What will you do this summer? 그에 개미는 뭐라고 대답할 것 같나요? NT: Humm,,, It's hard to guess... 말풍선 속 감자와 토마토 그림이 힌트입니다. 4학년때 ‘감자와 토마토를 기르다’라는 어구를 배웠는데 기억하시나요? NT: Aha~ I got it! 원어민 선생님은 눈치챈 것 같은데... 여러분은 어떤가요? 만약 기억이 가물가물한 친구는 동영상에서 확인해 보세요.
#22 3번 장면을 살펴봅시다. 여름을 잘 지내라고 이야기하는 것 같은데 문장 한번 읽어 볼까요? NT: Have a good time. NT: You, too. 여름에도 개미는 열심히 일할 것 같은데.. 베짱이의 계획이 궁금하군요.
#23 4번 장면을 살펴봅시다. 가을이 온 것 같습니다. 개미가 수확한 곡식을 자루에 담아 나르고 있는데 베짱이는 어딘가 가려는 것 같습니다. 어디를 가려는 걸까요? NT: May be,,, a dance party? Oh~ho! good guess.
#24 5번 장면을 살펴봅시다. 겨울이네요. 밖에서 추위에 떨던 베짱이가 개미의 집을 들여다 보고 있습니다. 베짱이는 뭐라고 하는 걸까요? 수프 그림이 힌트입니다. NT: May I have some soup? Good guess. 둘이 같이 스프를 먹고 있는 걸 봐서 개미는 뭐라고 답했을까요? NT: Yes, you may. 열심히 일하지 않은 베짱이에게 먹을 것을 주는 개미는 굉장히 마음이 따뜻한 것 같습니다.
#25 6번 장면을 살펴봅시다. 장작을 패고 있는 개미에게 베짱이가 다가오는 군요. 뭐라고 하는 걸까요? 마지막 7번 장면을 추측하고 노래가 흐르는 동안, 우리말로 써보세요. NT: Take a guess what's happening. Write your idea down.
	노래 mr
#26 이제 짧은 예시 이야기를 보도록 하겠습니다. NT: Now, listen to the sample story. 이것은 예시 이야기로 정답이 아닙니다.
	동영상
#24 예시 이야기를 잘 보았나요? 7번 장면은 여러분의 추측과 비슷했나요? 내용을 확인해 봅시다. 개미의 이름은 무엇이었나요? NT: Anti. 베짱이는요? NT: Hopper. 1번 장면에서 Anti는 주말에 무엇을 할 것이라 하였나요? NT: He'll go camping. 2번 장면에서 Anti는 여름에 무엇을 할 것이라 했나요? NT: He'll grow potatoes and tomatoes. 네, 4학년 때 ‘감자와 토마토를 기르다’를 배웠었습니다. 기억한 친구들은 문장을 잘 만들었을 것 같습니다.
#25 3번 장면에서 Hopper는 여름에 어디를 갈거라고 했죠? NT: He'll go to Hawaii. 하와이에서 무엇을 할거라고 했나요? NT: He'll swim at the beach.
#26 4번 장면에서 Anti가 도움을 청하자 Hopper는 뭐라고 대답하나요? NT: Sorry, but I'm busy. Oooo~~Hopper는 정말 놀기만 도와주지도 않는군요.
#27 5번 장면에서 배고픈 Hopper는 Anti에게 뭐라고 요청하나요? NT: May I have some soup? 네, 이에 Anti는 흔쾌히 집안에 불러들여 스프를 줍니다. Hopper가 감동한 것 같네요.
#28 6번 장면에서 Hopper는 일하는 Anti에게 다가와 뭐라고 하나요? NT: Can I help you? 놀기만 하던 Hopper가 바뀌었네요. 모두 마음이 따뜻한 Anti 덕분인 것 같습니다.
#29 애니메이션을 한번 더보기 전에, Let's Do It 문장 읽고 쓰기 문제를 해결해 봅시다. Number 1. a에 들어갈 문장을 골라 봅시다. NT: Choose the correct sentence for the speech bubble a. What’s the answer? NT: Number 1. I'll grow potatoes and tomatoes.
#30 Number 2. 이번엔 알맞은 어구를 골라 b에 들어갈 문장을 완성해 봅시다. NT: Choose the right phrase and complete the sentence. What’s the answer? NT: I'll go to the dance party. Good. 그럼 놓쳤던 부분, 다시 보고 싶은 부분을 확인하면서 애니메이션을 한번 더 봅시다.
	동영상
#31 Point Check. 배운 내용을 떠올리며 다음 문제를 풀어 봅시다. Number 1. 대화를 읽고 남자아이가 여름 방학에 할 일을 골라 봅시다. NT: What will you do this summer? NT: It's join a sports camp. What's the answer? NT: Number 2. 네, 남자아이는 여름 방학에 스포츠 캠프에 참여할거라고 했으니 2번 그림이 알맞은 그림입니다.
#32 Number 2. 그림을 보고 알맞은 문장을 고른 후, 여름 방학에 할 일을 묻고 답하는 대화를 해 봅시다. NT: First, look at the picture and choose the correct sentence. Okay. 문장을 먼저 읽어 봅시다. NT: (클릭) I will learn taegwondo. NT: (클릭) I will go camping. What's the correct sentence? NT: First one. (클릭) I will learn taegwondo.
#33 그럼 여름 방하게 할 일을 묻고 답하는 대화를 해봅시다. What will you do this summer? NT: I will learn taegwondo.
#34 Point Check 문제를 모두 해결했으면 별을 칠해 보세요. NT: Did you color both of the stars? Good~~ 별을 모두 칠했으면 98쪽 Progress Check 3번 칸에 a를 써 봅시다. NT: Go to ‘Progress Check’ on page 98 and write the letter ‘a’ in blank 3.
#35 이번 시간에 배운 문장을 큰 소리로 읽어 봅시다. NT: I'll go to Jeju-do. What will you do this summer? I'll learn Chinese.	복습
#36 오늘의 과제입니다. Write More 문장 공책에 쓰기 Make a Story 영상 두 번 더 듣기. 그럼 다음 시간에 만나요. NT: Bye, everyone. See you next time!	숙제
#32 무단 도용 금지 화면 3초 재생 후 마침