Grade 5

Lesson 7. I Visited My Uncle in Jeju-do 1차시

#1 5학년 친구들, 정말 오래간만이에요. NT: Hello, everyone~ Long time no see. 오늘은 2학기 첫 번째 시간으로 Lesson 7. I Visited My Uncle in Jeju-do.를 시작하겠습니다. T: Today, we start Lesson 7.
#2 원어민 선생님은 여름방학을 어떻게 보냈는지 궁금합니다. How was your vacation? NT: It was good. What did you do? NT: I went to Haeundae and swam at the beach. Wow, great! 원어민 선생님은 해운대에 가서 수영을 했다고 합니다. 멋진 방학을 보냈군요.	한글
#3 이번 단원에서는 과거에 한 일 묻고 답하기, 과거에 한 일을 나타내는 글 읽기, 과거에 한 일을 나타내는 문장 쓰기를 배우겠습니다.
#4 그림 속 친구들은 여름방학에 무엇을 했는지 추측하고 말해 봅시다. NT: He visited his uncle in Jeju-do. He swam at the beach. NT: She joined a book club. She read many books. NT: He went to the food festival. He ate delicious food. NT: She went on a picnic. She took many pictures.
#5 여러분은 여름 방학에 무엇을 했나요? 그림을 보고 한 일을 나타내는 어구를 듣고 따라 말해 봅시다. NT: visited my uncle in Jeju-do, swam at the beach, joined a book club, read many books, went to the food festival, ate delicious food, went on a picnic, took many pictures.
#6 오늘은 과거에 한 일을 묻고 답하는 말 듣고 이해하며 말하기를 배우겠습니다. NT: Okay, let’s start.
#7 교과서 108쪽을 펴주세요. 오늘은 어떤 활동을 할까요? NT: - We’ll do Fun Talk - Listen and Connect - and do Play Together 1 그리고 2학기에는 Point Check 문제를 과제로 해결하도록 하겠습니다.
#8 Fun Talk. 그림을 살펴봅시다. NT: Look at the picture. Who do you see? 스테이시와 진우가 보이네요. NT: What are they doing? 말풍선의 그림을 봐서 여름방학에 무엇을 했는지 이야기를 나는 것 같습니다.
#9 NT: Can you guess what Jinwoo did? 북클럽에 가입해서 책을 많이 읽은 것 같네요. NT: How about Stacy? 상어와 수영을 한 것일까요? 스테이시가 무엇을 했는지 무척 궁금합니다. 빨리 대화문을 보도록 하죠. NT: Okay, let’s watch the animation.
	동영상
#10 잘 보았나요? 진우의 여름방학은 어떠하였나요? NT: It was good. 진우는 여름방학에 무엇을 하였나요? NT: He joined a book club. How about Stacy? NT: She visited her uncle in Vancouver. 그런데 뱅쿠버는 어디 있나요? NT: It’s in Canada. What did Stacy do there? NT: She played at the beach and swam with a shark. 진짜 상어 였나요? NT: No, it is a toy. 네, 맞아요. 상어 모형 장난감이었어요. 애니메이션을 한 번 더 보도록 하겠습니다.
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#11 Listen and Check 진우와 스테이시가 여름방학에 한 일을 골라 봅시다. NT: Jinwoo joined a book club. (클릭) NT: Stacy swam with a toy shark. (클릭) That’s right.
#12 주요 표현을 듣고 따라 말해 봅시다. NT: Listen to the key expressions and repeat. Scene 1. NT: What did you do during the vacation? What did you do during the vacation? NT: I played at the beach and swam with a shark. I played at the beach and swam with a shark. Scene 2. NT: How was your summer vacation? How was your summer vacation? NT: It was good. It was good.
#13 Listen and Connect 잘 듣고 친구들이 여름 방학에 한 일을 찾아 징검다리를 연결해 봅시다. NT: Listen to the dialogs and cross the stepping stone. 준비하세요~
	대화문 1
#14 Number 1. What did you do during the vacation? NT: I joined a book club. I read many books. (클릭) 네, 정답은 독서 클럽에 가입해서 책을 읽는 그림입니다. 두번째 대화를 들어봅시다.
	대화문 2
#15 Number 2. What did you do during the vacation? NT: I went to the food festival. I ate delicious food. (클릭) 네, 음식 축제에 가서 맛있는 음식을 먹었습니다. 세 번째 대화를 들어봅시다.
	대화문3
#16 Number 3. What did you do during the vacation? NT: I visited my grandparents in Jeju-do. I swam at the beach. 네, 제주도 해변에서 수영을 하는 그림입니다. 마지막 네번째 대화를 들어봅시다.
	대화문 4
#17 Number 4. What did you do during the vacation? NT: I went camping. I took many pictures. (클릭) 네. 캠핑을 가서 사진을 많이 찍었습니다. 여러분의 정답도 다음과 같다면 Excellent!
#18 Play Together 1 먼저 그림을 보고 알맞은 어구를 따라 말해볼까요? 주사위 1 NT: I joined a book club. I read many books. 주사위 2 NT: I went on a picnic. I took many pictures. 주사위 3. NT: I played at the beach. I saw sea birds. 주사위 4. NT: I went to the food festival. I ate delicious food. 주사위 5. NT: I visited my grandparents. I swam at the beach. 주사위 6. NT: I went to Jeonju. I ate delicious food. 그림 옆, 주사위 숫자를 기억하세요~
#19 원어민 선생님과 땅따먹기 놀이를 해봅시다. 주사위를 보고 원어민 선생님이 묻는 말에 알맞은 대답해 봅시다. 잘 대답하였으면 그림에 표시해 봅시다.
# 20 그럼 시작해 볼까요? 선생님은 여러분과 한 팀입니다. (3번 주사위 클릭) NT: What did you do during the vacation? I played at the beach. I saw sea birds. (대답하고 그림에 체크)
#21 (6번 주사위 클릭) NT: What did you do during the vacation? I went to Jeonju. I ate delicious food. (대답하고 그림에 체크)
#22 (2번 주사위 클릭) NT: What did you do during the vacation? I went on a picnic. I took many pictures. (대답하고 그림에 체크)
#23 마지막으로 해봅시다. (4번 주사위 클릭) NT: What did you do during the vacation? I went to the food festival. I ate delicious food. (대답하고 그림에 체크) 원어민 선생님과 땅따먹기를 해서 딴 그림은 무엇무엇이죠? NT: Number 2, 3, 4 and 6. That’s right.
#24 이번 시간에 배운 내용을 다시 살펴봅시다. 너는 여름 방학에 무엇을 했니? NT: What did you do during the vacation? 나는 조부모님 댁에 갔어. NT: I visited my grandparents.
#25 오늘의 과제입니다. 오늘부터는 Point Check이 과제입니다. 문제를 스스로 해결하고 알파벳을 모아봅시다. NT: Let’s do Point Check.
#26 Number 1. 잘 듣고 대화에 알맞은 그림을 골라 봅시다. NT: Listen to the dialog and choose the correct picture.
	문제 1
#27 Number 2. 잘 듣고 그림에 맞게 대답해 봅시다. NT: Listen to the question and answer it correctly.
	문제 2
#28 Point Check의 정답은 디지털 교과서나 천재 e-book에서 확인할 수 있어요. 그럼 다음 시간에 만나요~ NT: Bye, everyone. See you next time!
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