Grade 5

Lesson 7. I Visited My Uncle in Jeju-do 5차시

#1 안녕하세요, 5학년 친구들. NT: Hello, everyone. 무더운 여름이 지나가고 있네요. 오늘은 Lesson 7. 5번째 시간입니다. NT: It’s the 5th period of Lesson 7. 교과서 116쪽을 펴주세요.
#2 지난 시간에 배운 내용을 복습해 봅시다. 문장을 보고 3초 안에 틀린 부분을 찾아 문장을 고쳐 봅시다. NT: Find the mistakes and correct the sentence. Are you ready? (클릭) One, two, three. What's the correct sentence? NT: I went to Jeonju and ate Korean food. 네~ to가 빠졌었고 eat의 과거형은 ate 이지요?
#3 오늘은 시작하기 전에, 다음 시간에 배울 노래를 미리 한번 들어보도록 하겠습니다. NT: Let’s listen to the song of Lesson 7.
	노래 영상
#4오늘의 학습목표입니다. NT: Today we are going to learn two things. 과거에 한 일을 나타내는 문장 쓰기. 과거에 한 일을 나타내는 글쓰기를 해보도록 하겠습니다.
#5 오늘 공부할 순서입니다. NT: - We’ll do Ready to Write - Let's Write - and Share It Point Check은 과제로 해결합시다.
#6 Ready to Write. Words. 그림을 먼저 확인해 볼까요? NT: She swam at the beach, took pictures, visited her grandfather, and ate delicious food. 제주도를 배경으로 알파벳 띠가 둘러져 있는데요. 그림에 알맞은 어구를 알파벳 띠에서 찾아 써 보세요. NT: Find the phrases matching the pictures.
#7 정답을 확인해 봅시다. NT: Let's check the answers. What's the phrase for Number 1? NT: Swam at the beach. Number 2. NT: Took many pictures. Number 3. NT: Visited my grandfather. Number 4. NT: Ate delicious food.
#8 Expression. 그림에 알맞은 어구를 골라 남자 아이가 지난 방학에 한 일을 써 봅시다. NT: Let's check the phrases. went camping / went to the food festival / joined a book club / visited my uncle
#9 정답을 확인해 봅시다. Number 1. 독서클럽에 가입했어요. What's the sentence? NT: I joined a book club. Number 2. 음식 축제에 갔어요. What's the sentence? NT: I went to the food festival. Number 3. 삼촌댁에 방문했어요. What's the sentence? NT: I visited my uncle. Number 4. 캠핑을 갔어요. What's the sentence? NT: I went camping.
#10 Let's Write (클릭) 이번 단원에서 배운 낱말과 표현을 확인해 보았으니 이제 글을 써 봅시다. NT: Now, write your passage. 먼저 여름 방학에 한 일을 생각해 보고 보기와 같이 쓰세요. NT: Write about what you did during the summer vacation. 잠시 영상을 멈추고 해도 좋습니다.
#11 예시 글을 읽어 볼까요? NT: (reading sample) Where did he go? NT: He went to the Hanok Village. 한옥 마을에 갔군요. What did he do there? NT: He wore a hanbok and ate delicious food. 노래가 흐르는 동안 주어진 글을 참고하여 사진을 붙이거나 그림을 그린 후, 방학에 한 일을 써 봅시다. NT: Now, fill in the blank to complete the passage.
	노래 mr
#12 Share It. 친구들의 글 읽고 하고 싶은 일을 골라 다음 여름 방학에 할 일을 써 봅시다. 원격 수업인 관계로, 선생님과 원어민 선생님의 글을 공유할테니 마음에 드는 것을 골라 써 보세요. NT: Okay. We’ll read our passages. You choose and write about your next vacation plan.
#13 먼저 원어민 선생님이 쓴 글입니다. NT: I went to Gyeongju with my friends. I saw Bulguksa and Seokguram. I took many pictures. It was a great time!
#14 NT: Now, it’s your turn. Okay. 이번엔 선생님이 쓴 글입니다. I went camping with my family. I went fishing with my dad. I ate delicious BBQ. It was a great time!
#15 하고 싶은 일이 있었다면 (클릭) 보기와 같이 다음 여름 방학의 일로 계획해 보세요.
# 16 오늘의 과제입니다. Point Check을 해결하고 정답을 117쪽에 쓰고 알파벳을 모아보세요.
#17 Point Check의 정답은 티셀파 천재함 e-book에서 확인하실 수 있습니다. 여러분의 글을 완성하여 교과서 117쪽에 쓰는 것도 잊지 마세요. 그럼 다음 시간에 만나요. NT: Good bye, everyone~ See you next time.
#18 무단 도용 금지 화면 3초 재생 후 마침