Grade 6

Lesson 1 What Grade Are You In? (3차시)

#1 Sixth grade students~ Good to see you again. 6학년 친구들, 다시 만나 반갑습니다. 오늘은 Lesson 1. What grade are you in? 세번째 시간입니다.
#2 Do you remember what we’ve learned last lesson? 학년을 물을 때는 (제시하며) What grade are you in? 학년을 말할 때는 학년을 넣어 (제시하며) I’m in the sixth grade. 이름의 철자를 물을 때는 (제시하며) How do you spell your name? 대답할 때는 자신의 이름 철자를 하나씩 말합니다. 다음과 같이요. S-A-L-L-Y, Sally!	복습 ppt
#3 Let’s check today’s objectives. (제시하며) -학년을 묻고 답하는 말 하기 (제시하며) -이름의 철자 묻고 답하는 말 하기 (제시하며) -학년을 묻고 답하는 문장 읽고 쓰기 Okay. Let’s start~
#4 First, let’s do ‘Speak and Read’. Look at the picture. What do you see? 네, 선생님과 아이들 세명이 보이네요. What do you think they are talking about? 선생님이 아이들에게 몇 학년인지 묻고 아이들이 답하는 것 같군요. Now, listen and check each sentence. (문장을 한번씩 듣는다. 이때 문장이 제시된다.)
#5 This time, Listen again and read each sentence. 이번에는 잘 듣고 문장을 읽어 봅시다. (밑에 있는 것까지 따라 읽는다.) What is the correct sentence for the blank? Right. C. I’m in the sixth grade. Read the sentences one more time.
#6 Let’s do ‘Read and Write’. Look at the pictures and complete the sentences. 그림을 보고 문장을 완성해 봅시다. Let’s check the answers. What’s answer for Number 1? Yes, first. How do you spell ‘first’? (낱말을 보여주며) ‘F-I-R-S-T’ Next, what’s the answer for Number 2? (어구 보여주며) Second grade. Last, what’s the answer for Number 3? (어구 보여주며) in the third grade. Let’s read the sentences again. (다시 읽어본다.)
#7 Let’s do ‘Make a story’. Look at the pictures and guess the story. Do you know the movie ‘Children of Heven’? 여러분, 인도 영화 천국의 아이들을 아시나요? 여동생 자라와 함께 심부름을 가던 알리는 여동생의 하나뿐인 구두를 잃어버립니다. 그러던 어느날, 알리는 어린이 마라톤 대회의 3등 상품이 운동화라는 사실을 알게 되고, 자라에게 3등을 차지해서 새 운동화를 가져다주겠다고 약속하죠. 알리는 정말 3등을 차지할까요? Let’s watch an animation and listen to the sample story.	(* 이 부분은 고민하다가 딸랑 영화제목만 소개하면 그럴 것 같아 배경지식을 위해서라도 짤막하게 2문장 정도 한국말로 소개하는게 나을 것 같다는 생각을 했습니다.)
#8 Scene 1: (애니메이션을 보고 난 후) What were Amir and Zahra looking at? 네, 어린이 마라톤 대회 포스터를 보고 있네요. What prize did Zahra want? That’s right. Shoes. Scene 2. Zahra is in the second grade. Could she join the race? No, 5학년 이상만 마라톤에 참가 가능해요. What happened in the marathon race? Amir가 일부러 속도를 늦춰 3등을 했네요. 하지만 실제 영화에서는 1등을 하고도 신발을 얻게 됩니다. 관심있는 친구들은 시간 있을 때 한번 시청해 보세요.
#8 Look and answer the questions. Number 1. Read the sentences and choose the correct sentence. (After reading) What’s the answer? (정답에 동그라미 하며) Yes. Number 3. Number 2. Write the sentence on the lines. (정답을 제시하며) I’m in the sixth grade.
#9 Now, listen to the story one more time and repeat one by one.
#10 Point check. Let’s check today’s lesson. Number 1. Read the dialog and choose Amy’s grade. (대화를 읽고) What’s the Amy’s grade? Yes. (답을 제시하며) Number 3. Number 2. Complete the sentence. What’s the correct word for the blank? Second.
#11 Let’s review today’s lesson. Read the sentences. - What grade are you in? 당신은 몇 학년 입니까? - I’m in the fourth grade. 나는 4학년입니다. - How do you spell your name? 이름의 철자는 어떻게 쓰죠? - D-A-V-I-D, David. 다음 시간에는 자기를 소개하는 글을 읽고 학년과 좋아하는 문장을 써 봅시다. Then, see you next time~	정리 ppt
#12 무단 도용 금지 화면 3초 재생 후 마침
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