Grade 6

Lesson 1 What Grade Are You In? (5차시)

#1 Good afternoon, everyone~ Good to see you again. 6학년 친구들, 또 만나니 정말 좋아요. 오늘은 Lesson 1. What grade are you in? 다섯 번째 시간입니다. Open your books to page 18.
#2 Let's Review Let's review the last lesson. 선생님이 보여주는 글을 읽고 누구에 관한 글인지 함께 찾아봐요. I’m in the sixth grade. I like singing and dancing. 누구일까요? Correct! Kate Smith I’m in the fifth grade. I like listening to music. 5학년이고 음악듣는 곳 좋아하는 멤버는? Right~ Paul Martin. I’m in the fourth grade. I like playing the drums. 4학년이고 드럼치는 것을 좋아하는 멤버는 딩댕동~ Alice Brown
#3 Learning Point 오늘은 자기를 소개하는 글 쓰기를 배울 건데요.
#4 이런 순서로 공부할 거예요. Let’s Sing, Ready to Write, Expressions, Let’s Write, Share It, and finally Point Check.
#5 Let's Sing 흥얼거리며 라라라 라라~ 노래를 먼저 배워 볼 거예요. 이 노래는 21쪽에 있어요. 이 노래의 원곡은 You're my sunshine ‘당신은 나의 태양’이고 1940년쯤 Johnny Cash라는 가수가 부른 노래예요. 아마 들어보면 아~ 그 노래~하실 거예요. You are my sunshine. My only sunshine. You make me happy when skies are gray. 아주 친숙한 멜로디죠. Let’s listen to the song first.
#6 Let's Sing (한 번 듣고 ) (끝에 이어서) A-N-N J-A-M-E-S 와우 멜로디가 귀에 쏙쏙 들어오네요.~
#7 가사를 익혀봅시다. (아래 가사를 리듬에 맞춰 읽어준다.) Let’s listen. First, second, third, fourth, fifth and sixth. What grade are you in? I’m in the first grade. My name is Tom smith. How do you spell your name? T-O-M S-M-I-T-H.
Now, let’s repeat. First, second, third, fourth, fifth and sixth. What grade are you in? I’m in the first grade. My name is Tom Smith. How do you spell your name? T-O-M S-M-I-T-H. First, second, third, fourth, fifth and sixth. What grade are you in? I’m in the sixth grade. My name is Ann James. How do you spell your name? A-N-N J-A-M-E-S
#8 Sing Along Let’s sing together~ Wow, 100점! 가수가 따로 없네요~
#9 Ready to Write Look at this picture. What is he doing? Right. He’s playing the guitar. 명화속 인물은 뭐라고 말하고 있는지 함께 문장을 완성해볼까요? 알맞은 낱말을 찾아 문장을 완성해 보세요.
#10 Ready to Write 그림에 맞는 어구를 골라 써보세요. 먼저 오른쪽의 어구들을 다 같이 읽어 볼까요?
#8 Ready to Write Number 1, What is he doing? Right. Singing and dancing. Number 2, What is she doing? Correct! reading books.
#9 Ready to Write Number 3. playing the drums Number4, listening to music
# 10 Expressions 이번에는 낱말이나 어구를 골라 문장을 완성해보세요. 아래 낱말과 어구를 먼저 읽어 볼까요? 자 그럼, 하나씩 그림에 어울리는 낱말이나 어구를 써 봅시다.
# 11 Let's Write Let's Write 먼저 자기를 소개하는 내용을 메모해보고 예시문을 참고해서 글을 쓸 거예요.
# 12 Let's Write 자기를 소개하는 내용을 써 봅시다. 예시자료를 보여드릴게요. 이름은 하주호, 6학년이고 책 읽는 것을 좋아하고 매일 책을 읽는다고 하네요.
# 13 Let's Write 주어진 글을 참고하여 자기를 소개하는 글을 써 보세요.
# 14 Let's Write 예시글을 함께 살펴봐요. 아~ Alice는 6학년이고 축구하는 걸 좋아하는데 매일 축구를 하는 군요. Now, It’s your turn. 잠시, 화면을 멈추고 책에 소개하는 글을 써 보세요.
#16 Let's Write Are you done? 다 하셨어요? 예시자료를 함께 읽어 봅시다. 여러분도 모두 잘 하셨죠? You did a great job!
#18 Point Check 오늘 배운 내용을 확인해볼까요? 그림을 보고 빈 칸에 어구나 문장을 골라 넣어 보세요.
#19 Point Check 정답은~
#20 Review Let’s review today’s lesson. 그림에 보이는 여학생에 관한 글을 함께 완성해 봐요. 이름은 하나 김 My name is Hana Kim. 6학년입니다. I’m in the sixth grade. 드럼 치는 걸 좋아해요. I like playing the drums. 매일 드럼을 칩니다. I play the drums everyday.
#21 Your Work 오늘의 숙제는 자기 소개하는 글을 쓰는 거예요. 여러분 이미 다 하셨다면 공책에 다시 한 번 써 보는 건 어떨까요? You were fantastic today. Have a nice day. Bye, bye~
#22 무단 도용 금지 화면 3초 재생 후 마침