Grade 6

Lesson 10. Who Wrote the Book?       2nd Period              156~157

#1 Hello, boys and girls~ How‘s it going? 6학년 친구들~~~ 잘 지내고 있나요? I’m great. 선생님은 잘 지내고 있어요. 오늘은 Lesson 10. Who Wrote the Book? 두 번째 시간이에요. Open your books to page 156. 오늘도 선생님과 신나게 출발합시다~~~ 환호~~
# 2 Let’s review. Review 노래를 들으며 지난 시간에 배웠던 표현을 찾아보세요. Let’s listen. (노래를 듣는다)
# 3 Let’s review. (After Listening) 잘 들어봤나요? Who built the Tower? 누가 화면 속에 나오는 에펠답을 지었나요? (에니매이션 실행 후) 정답은 Eiffel did. 네 맞아요~ 에펠이 지었어요.
# 4 Let’s review. 화면 속 그림의 제목은 해바라기 sunflower입니다~ Who drew the picture? 이 그림은 누가 그렸죠? (에니매이션 실행 후) Van Gogh did. 네~ 반 고호가 그렸어요.
#5 Learning Point 오늘은 누가 한 일인지 묻고 답하는 말 하기 상대방이 한 말을 확인하는 말 하기를 배울 거예요.
#6 공부할 순서는, Real Talk, Talk Together and Culture Link
# 6 Real Talk Scene 1 scene 1 Kelly, Danny, Sora가 집에서 대화를 나누고 있네요~ Kelly가 로봇을 만지고 있어요. 또 여동생 얼굴을 떠올리고 있네요. What are they talking about? 어떤 이야기를 나누고 있을지 선생님도 궁금합니다.
#7 Real Talk Scene 1 Let’s Listen Let’s listen! (after listening) 아~ Kelly의 막내 여동생이 로봇도 만들고 또 자동차도 만들었네요. 과학 꿈나무인가봐요~
#8 Real Talk Scene 1 Let’s Listen Again 로봇을 누가 만들었는지 묻고 답하는 표현에 집중하면서~ Let’s listen again.
#9 Listen and Comprehend 내용을 확인해 볼까요? Scene 1 Kelly: Look at this robot! 이 로봇 좀 봐! Danny: Wow, it's cool. 와, 멋지다. 소라: Who made the robot? 누가 그 로봇을 만들었니? Kelly: My younger sister did. 내 여동생이 만들었어. Danny: Your younger sister? 네 여동생? Kelly: Yes. She likes making things. She made that car, too. 응. 그녀는 만드는 것을 좋아해. 저 차도 만들었어. Danny, 소라: Wow, she’s great! 와, 대단하다!
# 10 Real Talk Scene 2 Kelly and Junho가 도서실에서 책에 관해 이야기 하나봐요. What are they talking about? 아하~~ 읽고 있는 책의 작가인 세익스피어에 관해 이야기 나누는 것 같군요. 우리 모두 함께 들어볼까요?
#11 Real Talk Scene 2 (Let’s Listen) Let’s listen. (After listening) 십이야 ‘Twelfth Night’의 작가 윌리엄 세익스피어에 관해 이야기하는군요.
#12 Let’s listen again ‘십이야’이야기를 누가 썼는지 묻고 답하는 표현에 집중하면서~ Let’s listen again.
#13 Listen and Comprehend 이제 대화 내용을 확인해 볼까요? Scene 2 준호: What are you reading, Kelly? Kelly야, 무엇을 읽고 있니? Kelly: Twelfth Night. It's very interesting. “십이야”야. 매우 재미있어. 준호: Who wrote the story? 누가 그 이야기를 썼니? Kelly: Shakespeare did. 셰익스피어가 썼어. 준호: Did you say Shakespeare? 셰익스피어라고 했니? Kelly: Yes, I did. 응, 그래. 준호: I like his books. Romeo and Juliet is my favorite story. 나는 그의 책들을 좋아해. “로미오와 줄리엣”은 내가 가장 좋아하는 이야기야.
# Talk Together Talk Together Listen and repeat the words and phrases. 제시된 낱말을 함께 따라 읽는다. made geobukseon Yi Sunsin drew the picture Sin Saimdang built the tower Eiffel invented Hangeul King Sejong
# Talk Together 이제 대화를 들어볼까요? Let’s listen to the sample dialog. 그림 1부터 그림 4까지 차례로 대화를 듣는다. A: Who made geobukseon? B: Yi Sunsin did. A: Did you say Yi Sunsin? B: Yes, I did. A: Who drew the picture? B: Sin Saimdang did. A: Did you say Sin Saimdang? B: Yes, I did. A: Who built the tower? B: Eiffel did. A: Did you say Eiffel? B: Yes, I did. B: Who invented Hangeul? G: King Sejong did. B: Did you say King Sejong? G: Yes, I did.
# Culture Link 세계 여러 분야의 역사적 인물에 관해 들어봅시다. Let’s listen.
# Review 6학년 여러분은 어떤 책을 재미있게 읽었나요? 선생님이 시간가는줄 모르고 읽었던 책~ 아마도 여러분도 다 읽으셨을 듯한 책 Harry Potter and the Philosopher’s Stone 해리포터와 마법사의 돌을 시작으로 한 해리포터 시리즈~ 정말 마법같은 책이었어요~ Who wrote Harry Potter and the Philosopher’s Stone? 여러분이 답해보세요~ J.K. Rolling did. J.K. Rolling이 썼어요~
# Your Work 오늘의 숙제~ Real Talk 다시 듣고 따라 말하기 Talk Together에 제시된 어구 공책에 적기 Point Check 문제 스스로 해결하기 You did a great job! Have a very nice day, everyone. See you next time. Bye~
# 무단 도용 금지 화면 3초 재생 후 마침