Grade 6

Lesson 2 I Have a Cold (5차시)

#1 Good afternoon, everyone~ 6학년 친구들, 안녕하세요? Greeting Chant와 함께 시작해볼까요? (애니 실행 후) How are you dong? Fine. How’s it going? Good. What’s up? Not much! Not much! * 3 (애니 실행 후) 오늘은 Lesson 2 I Have a Cold 다섯 번째 시간입니다. Open your books to page 32.
#2 Let's Review Let's review. 노래 가사를 확인해봅시다. Let’s listen and read the lyrics first. (노래 동영상 play~)
#3 Let’s Review Read and Choose. 문장을 읽고 알맞은 그림을 찾아보세요. (애니 실행 후) I have a cold. 감기 걸렸어요. 어떤 그림인가요? Yes, (애니 실행 후) the first picture. Take this medicine and drink warm water. Which picture is it? That’s right. (애니 실행 후) The second picture. 이 약을 먹고 더운물을 마셔라. Very good job.
#4 Learning Point 오늘은 자기를 소개하는 글 쓰기를 배울 건데요.
#5 이런 순서로 공부할 거예요. Let’s Sing, Ready to Write, Expressions, Let’s Write, Share It, and finally Point Check.
#6 Ready to Write (Words) Ready to Write Words! 퍼즐에서 아픈 곳이나 증상을 나타내는 낱말을 찾은 후, 아픈 곳을 묻고 답하는 대화를 해 보세요. Look at the first aid box. 구급상자 그림 안에 낱말 퍼즐이 보이죠? 잠시 동영상을 멈추고 교과서 32쪽의 퍼즐을 풀어보세요. Are you done? Let’s check the answers. Number 1, stomachache, number 2, cold, number 3, headache, number 4, toothache, number 5 fever. 자 이제 대화를 해 볼까요? 선생님이 질문하면서 단어를 짚으면 여러분이 답해보세요. What’s wrong? (I have a (stomachache/headache / toothache).
#7 Ready to Write (Expressions) Expressions 그림에 맞는 낱말이나 어구를 골라 문장을 완성해보세요. 아 의사선생님과 환자의 대화군요. Number 1, I have a runny nose or toothache? Yes, runny nose. 콧물이 나요. I have a runny nose. 약 그림이 보이네요. 이약을 먹고 좀 쉬어라. Take this medicine and get some rest. Number 2, I have a cold or stomachache? That’s right. I have a cold. 감기에 걸렸어요. 더운물과 침대 그림이네요. 더운물을 마시고 일찍 자거라. Drink warm water and go to bed early. Super job!
#8 Let’s Write Let’s Write 아팠던 경험을 떠올려 그 때의 증상을 나타내는 낱말을 써 보세요. 또, 어떤 지시의 말을 들었는지도 써 보세요. 네 엄마에게 엄마 나 감기 걸렸어요. 일찍 자거라 뭐 이런 대화를 나눈 경험이 있나요? 33쪽에 적어보세요. 선생님 예시를 보여드릴게요. 증상 cold, runny nose 지시하는 말은 take this medicine (이 약을 먹어라) go to bed early (일찍 자거라) 여러분도 다 적어보셨지요? Great job!
#9 Let’s Write 아팠던 경험을 만화로 만들어 보세요. 장면을 나누고 대사를 써 볼 거예요.
# 10 Let’s Write 연습해 볼까요? 예시대화를 듣고 장면을 떠올려 봅시다. Let’s listen. (예시대화 들은 후) What’s wrong? 어디 아프니? 두 번째 장면은 머리가 아프다고 했죠. I have a headache. 이런 장면을 떠올렸나요? 세 번째 장면은 이 약을 먹고 일찍 자거라~ Take this medicine and go to bed early. 마지막 장면은? Don’t go outside today. 오늘은 밖에 나가지 마라~ 자 이제 만화 그리기 감이 잡혔나요?
# 11 Let's Write 이제 선생님의 예시 작품을 볼 준비가 되었나요? (애니를 실행하며) Tada~~~~ 이런 식으로 완성하면 되는 거예요. 우리 함께 큰 소리로 읽어봐요.
# 12 Point Check 오늘 배운 내용을 확인해볼까요? 그림을 보고 알맞은 어구를 골라 대화를 완성해 보세요. Look at the picture. 엄마와 아들의 대화군요. 아들은 머리가 아픈 것 같고, 엄마가 약을 먹고 쉬라고 말씀하시는 것 같죠? Let’s read the dialog. What’s wrong? 어디 아프니? I.......... 머리가 아프다는? Right. have a headache. I have a headache. Take this medicine and........... 좀 쉬어라는? Yes, get some rest. Take this medicine and get some rest. Don’t go outside today. 오늘은 밖에 나가지 마라. Okay. 좋아요. Good job, everyone.
# 13 Review 그림에 알맞은 어구를 찾아 써 봅시다. Look at the first picture 의사선생님이 약 그림과 더운물 그림을 떠올리시네요. The answer is? Yes, drink warm water Take this medicine and drink warm water. 이 약을 먹고 더운 물을 마셔라. Look at the second picture. 더운 물과 침대 그림이 있지요? The answer is go to bed early. Drink warm water and go to bed early. 더운 물을 마시고 일찍 자거라. Very good.
# 14 Your Work 오늘의 숙제~ 대화를 쓰고 교과서 33쪽 만화를 완성해 보세요. 선생님은 벌써부터 여러분의 만화가 엄~~~청 기대가 됩니다! You were fantastic today. Have a great day, everyone. Bye, bye~
# 15 무단 도용 금지 화면 3초 재생 후 마침