Grade 6

Lesson 9. What Do You Think? (3차시) 144-145

#1 Good afternoon, my lovely boys and girls. Welcome, welcome!!! 안녕하세요? 사랑하는 6학년 친구들, 환영합니다~ 오늘은 Lesson 9. What Do You Think? 세 번째 시간입니다. Open your books to page 144.
#2 Let’s Review Let’s Review 노래를 들으면서 TV 보는 것에 관한 하나의 의견은 무엇인지 찾아보세요. (after listening) 하나는 Watching TV에 관해 어떤 의견을 말했나요? 네~~ 맞아요. I think it’s bad. 좋지 않다고 말했죠? 조금씩 보는 건 괜찮지만 너무 많이 보는 것이 좋지 않다는 뜻이겠죠? 여러분은 어떻게 생각하나요? What do you think?~~
#3 Warm Up 선생님이 낱말을 보여주면 여러분이 반대되는 낱말을 말해보세요~ boring 지루하다~ 반대말은? interesting Very good easy 쉽다~ 반대말은? difficult Good job! expensive 비싸다 반대말은? cheap 싸다~ Great~
#4 Learning Point Today we are going to learn....... (제시하며) - 동의 여부를 묻고 답하는 말하기 (제시하며) - 의견을 나타내는 말하기 (제시하며) - 의견을 나타내는 문장 읽고 쓰기 Okay. Let’s start~
#5 학습순서 소개 오늘 공부할 순서는 Speak and Read, Read and Write, Make a Story, and Let’s Do It
#6 Speak and Read Look and Speak ‘Speak and Read’ What do you see in this picture? What is the boy doing? 남자아이가 무엇을 하고 있나요? 다트를 하려고 하네요~ What are the boy and the girl talking about? 소년과 수녀는 무슨 말을 하고 있는지 각 말풍선에 들어갈 말을 해봅시다. 여자 아이가 어려울 것 같다고 말합니다. (에니 실행) 여아: I think it’s difficult. What do you think? 남자아이는 반대 의견을 예기합니다. (에니 실행) 남아: I don’t think so. I think it’s easy.
#7 Speak and Read Listen and Read 이제 선생님이 문장을 들려주면 여러분은 손가락으로 짚으면서 눈으로 따라 읽어보세요. Get your fingers ready. ppt에 제시된 문장을 차례로 읽는다. Excellent!
#8 Speak and Read Read and Choose Read and Choose. Choose the correct sentence to fill the blank. 빈 칸에 알맞은 문장을 골라 보세요. Are you done? The answer is~~ a. I think it’s easy. Good job.
#9 Read and Write Read and Write 그림을 보고, 각 인물의 의견을 나타내는 문장을 완성해 봅시다. Look at the picture and complete the sentences. 잠시 동영상을 멈추고 144쪽 문장을 완성해 보세요. Are you dome? 자 이제 정답을 함께 확인해 볼까요? Number 1, 여자아이가 책의 가격이 싸다고 말하고 있죠~ (정답 보여주며) I think it’s cheap. Next, Number 2, 남자아이가 책을 아주 재미있게 읽고 있네요~ (정답 보여주며) I think it’s interesting. Number 3. 남자아이가 책을 읽으며 어렵다고 생각하고 있나봐요. I think it’s difficult. Great job, everyone.
#10 Make a story 원작 소개 Make a story Do you know the story “The Adventures of Tom Sawyer?” 미시시피 강변 마을에 몰리 이모와 사는 개구쟁이 소년 톰은 어느 날 벌로 담장에 페인트칠을 하다 친구들에게 페인트칠이 재미있으니 한 번 경험해 보라고 속여서 편하게 담장 페인트칠을 마무리 합니다~ 친구인 허클베리핀과 다양한 모험을 즐기다 마지막에 보물을 찾아내어 친구와 나누어가지게 됩니다. 아직 읽지 않으셨다면 꼭 한 번 읽어보세요~
#11 Make a story 각 장면 별로 어떤 이야기가 펼쳐질지 여러분이 먼저 생각해보세요. Let’s have a look at scene 1. 톰의 이모가 톰에게 담장을 칠하라고 말하고 있어요~ 친구들은 낚시를 가는데 톰은 담장 페인트칠을 하네요~
# 12 Make a story Scene 4의 대사를 읽어볼까요? 친구가 말하네요. It looks fun. What do you think? 재미있어 보인다. 어떻게 생각하니? 이때 톰이 아이디어를 내서~ 엄청 재미있게 페인트칠을 하는군요. Scene 5 친구의 대사를 읽어볼까요? I think it’s interesting. 내 생각에 흥미있는 일인 것 같아~
# 13 Make a story Think And Talk Let’s think! 생각해봅시다. Guess what’s happening. scene 6를 볼까요? 친구들이 페인트칠을 해보려고 하는 것 같아요~ 물음표 상자 안에 어떤 일이 벌어지고 있는 걸까요? 동영상을 잠시 멈추고 상상해 보세요.
# 14 Make a story (Listen to the Sample Story) Let’s watch an animation and listen to the sample story. (after watching) (웃으며) 톰은 정말 쉽게 담장을 색칠하게 되었네요~
# 15~17(18) 씬 별로 대화 내용 설명하기 Scene 1 이모: Paint this wall. 이 벽을 페인트칠하렴. 톰: Okay. 알겠어요. Scene 2 친구 １: Hey, Tom. We’re going to go fishing. 이봐, Tom. 우리는 낚시하러 갈 거야. Can you join us? 같이 갈래? 톰: Sorry, but I'm busy. 미안하지만, 난 바빠. Scene 3 친구 2: What are you going to do? 무엇을 할 거니? 톰: I'm going to paint this wall. 이 벽을 페인트칠할 거야. Scene 4 친구 １: It looks fun. What do you think? 재미있어 보여. 네 생각은 어떠니? 친구 2: I don't think so. I think it's boring. 나는 그렇게 생각하지 않아. 지루한 것 같아. Scene 5 친구 １: Look! I think it's interesting! 봐! 재미있는 것 같아! 친구 2: Well, I think so, too.음, 나도 그렇게 생각해. Scene 6 친구들: Can I help you, Tom? Tom, 내가 도와줄까? 톰: Sure. 좋아.
# Make a story Let’s listen and read the story one more time.
# Make a story Let’s Do It 1. 알맞은 낱말을 골라 a에 들어갈 말을 완성하세요. 친구 1: It looks fun. What do you think? 재미있어 보여. 네 생각은 어떠니? 라고 말하자 다른 친구가 답합니다~ . I don't think so. 그렇게 생각하지 않아~ 의견에 반대한다고 하네요 I think it's _______. 재미있다의 반대되는 말 b로 시작합니다. 맞아요. boring I think it’s boring.
# Make a story Let’s Do It Number 2. 말풍선 b 에 들어갈 말을 고르세요. 친구 1: I think it's interesting! 내 생각에 재미있는 것 같은데~~ 라고 하자 다른 친구가 뭐라고 했죠? 맞아요. 나도 그렇게 생각해~ The answer is ~~~ (정답 제시하며) I think so, too.
# Fun Time Look at the picture. 수학 문제인데요~ 야구장에서 응원하는 사람들이 약 몇 백명 되겠냐는 질문입니다~ What do you think? 여러분은 어떻게 생각하시나요? 그림에 맞는 문장을 만들어 보세요. I think it’s ___________. Are you done? 선생님 생각은~~~ I think it’s difficult. 여러분은요? ~~~
# Fun Time 다음 그림을 보세요~ 미국의 새들 이라는 책의 복제본인데요. 132억원에 팔렸다고 해요. 정말 비싼 책이죠? 이 책에 대한 여러분의 생각을 말해보세요~ I think it’s _______________. 어떻게 썼나요? 선생님은 I think it’s expensive. 비싼 것 같아요.
# Your Work 오늘의 숙제~ 다음 문장을 완성하여 공책에 써 보세요. You did a great job today. 그리고 Point Check도 스스로 해결하고 알파벳을 모아주세요. You were great today. Have a very very nice day, everyone. See you next time~~
# 무단 도용 금지 화면 7초 재생 후 마침