Grade 6

Lesson 9. What Do You Think? (6차시)                   150-151

#1

Hello, boys and girls~ Welcome~ Welcome

안녕하세요? 6학년 친구들, 환영합니다.

Nice to see you again.

또 만났네요~ 우리!

오늘은 Lesson 9. What Do You Think?

마지막 시간입니다.

야러분 끝까지 열심히 해주셔서 고마워요~~

Open your books to page 150.

# Learning Point

오늘은 이 단원에서 배운 내용을 확인하고 정리할 거예요.

#

공부 순서는요~

Progress Check / Final Check  / Let’s Sing / Now I Can

# Progress Check

1차시부터 5차시까지 포인트 체크를 하면서 알파벳 힌트를 받았죠?. 교과서 140쪽부터 알파벳 힌트를 하나씩 찾아오세요.

모두 찾았나요?

정답은? 함께 외쳐봐요~

C-H-E-A-P   /   cheap

Let’s listen to the sample dialog.

B: I think it’s expensive. What do you think?

G: I don’t think so. I think it’s cheap.

이제 선생님이 질문하면 여러분이 답해보세요~

B: I think it’s expensive. What do you think?

내 생각에 그건 비싸요. 어떻게 생각하나요?

여러분 답해보세요~

G: I don’t think so. I think it’s cheap.

나는 그렇게 생각하지 않아요. 내 생각에 그건 싸요.

모두 맞게 답했나요? Great~~

# Final Check 1

Listen and write the blanks.

잘 듣고, 동의 여부에 맞게 선을 이어 보세요.

<script>

①

B: Look at this. I think it’s interesting.

What do you think?

G: I think so.

어떤 얼굴에 선을 그었나요?

네~ 웃는 얼굴에 선을 그었나요? Very good.

Number 2 Let’s listen and connect.

<script>

②

G: Look at the hat. I think it’s expensive.

What do you think?

B: I don’t think so.

어떤 얼굴에 선을 그었나요?

아~ 찡그린 얼굴에 선을 그었나요? Great.

# Final Check 2

주어진 낱말을 사용하여, 그림의 상황에 알맞은 대화를 해 보세요.

Look at the picture. 아이들이 퍼즐을 하는 것 같아요.

첫 번째 남자아이는 어렵다고 말하는 것 같고~ 여자아이는 남자 아이의 말에 동의하고 있죠? 두 번째 남자아이는 쉽다고 말하고 있는 것 같네요~~

자 이제 어떤 대화를 하고 있는지 Make a dialog on your own. 동영상을 멈추고 대화를 만들어서 말해보세요.

Are you done? Let’s listen to the sample dialog.

<script>

B1: I think it’s difficult. What do you think?

G: I think so.

B2: I don’t think so. I think it’s easy.

Good job.

#  Final Check 3

글을 읽고 글쓴이의 대답으로 알맞은 것을 골라 보세요.

잠시 동영상을 멈추고 여러분이 정답을 써 보세요.

Are you done? Okay.

자 대화문을 함께 읽어봅시다.

Using a smart phone is bad.

스마트폰을 사용하는 것은 나빠.

You don’t talk with your family often.

가족들과 자주 대화하지 않아.

Sometimes you use the Internet too much.

때때로 인터넷을 너무 많이 해.

Sometimes you play games too much.

때때로 게임을 너무 많이 해.

I think it’s bad.

나는 그것이 나쁘다고 생각해.

Using a smart phone is good. What do you think?

스마트폰을 사용하는 것은 좋아. 네 생각은 어떠니?

I think so, too.

나도 그렇게 생각해.

I don’t think so.

나는 그렇게 생각하지 않아.

글쓴이는 뭐라고 답할까요?

스마트 폰이 나쁘다고 생각하고 있으니까~ I don’t think so.라고 답하겠군요.

Great job!

#  Final Check 4

주어진 어구를 사용하여 글을 완성해 보세요.

Watching TV   : TV보기    I think (내 생각에는)

여러분이 151쪽의 글을 완성해 보세요

Are you done?

I like watching TV.

나는 텔레비전 보는 것을 좋아해.

I think it is good.

나는 그것이 좋다고 생각해.

Watching TV is fun.

텔레비전을 보는 것은 재미있어.

You can get good ideas from TV.

텔레비전에서 좋은 생각을 얻을 수 있어.

다 함께 완성된 글을 큰 소리로 읽어볼까요?

#  Let's Sing

Let’s sing~~

오늘은 그동안 review 시간에 들어왔던 노래를 오늘 배울 거예요. Let’s listen to the song first.

(노래를 들은 후)

#  Let's Sing 원곡 소개

이 노래의 원곡은 ‘Happy’입니다.

인도네시아 4인조 밴드 모카가 2006년에 발표한 곡으로 국내 광고 배경 음악에 쓰여 대중에 널리 알려졌습니다.

원곡을 30초만 들어볼까요?

(After Listening)

노래가 밝고 맑아서 선생님 기분도 행복해지는 것 같네요~~~

#  Let's Sing  노래 가사를 익혀봅시다.

1절

What Do You Think? 네 생각은 어떠니?

①

Playing the guitar is easy! I think it's easy!

기타를 연주하는 것은 쉬워! 나는 그것이 쉽다고 생각해!

What do you think?

네 생각은 어떠니?

What do you think, Danny?

Danny야, 네 생각은 어떠니?

Oh, I think so, too. I think it's easy.

오, 저도 그렇게 생각해요. 저는 그것이 쉽다고 생각해요.

I don't think so. I think it's difficult.

저는 그렇게 생각하지 않아요. 저는 그것이 어렵다고 생각해요.

#  Let's Sing  노래 가사를 익혀봅시다.

2절

Watching TV is bad! I think it's bad!

텔레비전을 보는 것은 나빠! 나는 그것이 나쁘다고 생각해!

What do you think?

네 생각은 어떠니?

What do you think, Hana?

하나야, 네 생각은 어떠니?

Oh, I think so, too. I think it's bad.

오, 저도 그렇게 생각해요. 저는 그것이 나쁘다고 생각해요.

I don't think so. I think it's good.

저는 그렇게 생각하지 않아요. 저는 그것이 좋다고 생각해요.

# 16 Let's Sing

Now let’s sing, sing, sing, together!

# 17 Now I Can

Now, I can! 6학년 친구들 드디어 9단원이 끝났습니다.

그동안 배운 내용을 함께 확인해봐요.

혼자 힘으로 잘 할 수 있으면 웃는 얼굴을, 도움이 살짝 필요하면 일자 입술의 얼굴, 나는 연습이 좀 더 필요해요~하면 이렇게 표시해보세요. 여러분 교과서 151쪽에 직접 그려보세요.

동의여부 묻고 답하기

의견 나타내기

자신의 의견을 나타내는 글 읽고 쓰기

Are you done?

6학년 친구들~~ 9단원도 선생님과 함께해줘서 아주 많이 행복했어요! 고맙습니다~

You did a wonderful job~ (박수와 환호)

#

무단 도용 금지 화면 7초 재생 후 마침