초등학교 실험관찰과학 4-1

자석의이용

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학습 결손 단원 보조 자료
본 전자저작물은 수업 목적으로 사용해야 하며, 이외의 용도로 사용할 수 없습니다.
  • 단원 열기

    10쪽-
  • 어떤 물체가 자석에 붙을까요?

    14쪽1
  • 자석을 철로 된 물체에 가까이 가져가 볼까요?자석을 철로 된 물체에 가까이 가져가 볼까요?

    16쪽2
  • 자석에서 철이 많이 붙는 부분을 찾아볼까요?자석에서 철이 많이 붙는 부분을 찾아볼까요?

    18쪽3
  • 자석의 극이 가리키는 방향을 알아볼까요?자석의 극이 가리키는 방향을 알아볼까요?

    20쪽4
  • 두 자석의 극을 가까이 해 볼까요?두 자석의 극을 가까이 해 볼까요?

    22쪽5
  • 나침반과 자석을 가까이 해 볼까요?나침반과 자석을 가까이 해 볼까요?

    24쪽6
  • 자석은 어떻게 이용될까요?

    26쪽7
  • 자석을 이용하여 편리한 장치를 설계해 볼까요?자석을 이용하여 편리한 장치를 설계해 볼까요?

    30쪽8
  • 단원 마무리

    32쪽-
  • 단원 열기

    36쪽-
  • 물의 세 가지 상태를 알아볼까요?

    40쪽1
  • 물의 상태가 변하는 모습을 찾아볼까요?물의 상태가 변하는 모습을 찾아볼까요?

    42쪽2
  • 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 변화물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 변화

    44쪽3
  • 사라진 물은 어디로 갔을까요?

    48쪽4
  • 차가운 물체 바깥면의 물방울은 어디에서 왔을까요?차가운 물체 바깥면의 물방울은 어디에서 왔을까요?

    52쪽5
  • 물이 부족하면 어떻게 될까요?

    54쪽6
  • 물을 얻는 장치를 만들어요

    56쪽7
  • 단원 마무리

    58쪽-
  • 단원 열기

    62쪽-
  • 흐르는 물은 땅의 모습을 어떻게 변화시킬까요?흐르는 물은 땅의 모습을 어떻게 변화시킬까요?

    66쪽1
  • 강 주변 지형은 어떤 특징이 있을까요?강 주변 지형은 어떤 특징이 있을까요?

    68쪽2
  • 화산과 화산이 아닌 산은 무엇이 다를까요?화산과 화산이 아닌 산은 무엇이 다를까요?

    70쪽3
  • 화산 활동으로 나오는 물질을 알아볼까요?화산 활동으로 나오는 물질을 알아볼까요?

    72쪽4
  • 화산 활동 모형을 만들어 볼까요?

    74쪽5
  • 화산 활동으로 만들어진 암석을 알아볼까요?화산 활동으로 만들어진 암석을 알아볼까요?

    76쪽6
  • 화산 활동은 우리에게 어떤 영향을 줄까요?화산 활동은 우리에게 어떤 영향을 줄까요?

    78쪽7
  • 지진은 우리에게 어떤 영향을 줄까요?지진은 우리에게 어떤 영향을 줄까요?

    80쪽8
  • 화산 활동과 지진의 대처 방법을 실천해 볼까요?화산 활동과 지진의 대처 방법을 실천해 볼까요?

    86쪽9
  • 단원 마무리

    88쪽-
  • 단원 열기

    92쪽-
  • 버섯은 어떤 환경에서 잘 자랄까요?버섯은 어떤 환경에서 잘 자랄까요?

    96쪽1
  • 버섯과 곰팡이는 어떤 특징이 있을까요?버섯과 곰팡이는 어떤 특징이 있을까요?

    98쪽2
  • 해캄과 짚신벌레는 어떤 특징이 있을까요?해캄과 짚신벌레는 어떤 특징이 있을까요?

    102쪽3
  • 세균은 어떤 특징이 있을까요?

    106쪽4
  • 균류, 원생생물, 세균이 우리에게 미치는 영향균류, 원생생물, 세균이 우리에게 미치는 영향

    108쪽5
  • 생명과학이 이용되는 사례를 소개해요생명과학이 이용되는 사례를 소개해요.

    110쪽6
  • 단원 마무리

    112쪽-
  • 어떤 물체가 자석에 붙을까요?

    6쪽1
  • 자석을 철로 된 물체에 가까이 가져가 볼까요?자석을 철로 된 물체에 가까이 가져가 볼까요?

    7쪽2
  • 자석에서 철이 많이 붙는 부분을 찾아볼까요?자석에서 철이 많이 붙는 부분을 찾아볼까요?

    8쪽3
  • 자석의 극이 가리키는 방향을 알아볼까요?자석의 극이 가리키는 방향을 알아볼까요?

    9쪽4
  • 두 자석의 극을 가까이 해 볼까요?두 자석의 극을 가까이 해 볼까요?

    10쪽5
  • 나침반과 자석을 가까이 해 볼까요?나침반과 자석을 가까이 해 볼까요?

    11쪽6
  • 자석은 어떻게 이용될까요?

    12쪽7
  • 자석을 이용하여 편리한 장치를 설계해 볼까요?자석을 이용하여 편리한 장치를 설계해 볼까요?

    14쪽8
  • 단원 마무리

    16쪽-
  • 물의 세 가지 상태를 알아볼까요?

    20쪽1
  • 물의 상태가 변하는 모습을 찾아볼까요?물의 상태가 변하는 모습을 찾아볼까요?

    21쪽2
  • 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 변화물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 변화

    23쪽3
  • 사라진 물은 어디로 갔을까요?

    26쪽4
  • 차가운 물체 바깥면의 물방울은 어디에서 왔을까요?차가운 물체 바깥면의 물방울은 어디에서 왔을까요?

    28쪽5
  • 물이 부족하면 어떻게 될까요?

    29쪽6
  • 물을 얻는 장치를 만들어요

    30쪽7
  • 단원 마무리

    32쪽-
  • 흐르는 물은 땅의 모습을 어떻게 바꿀까요?흐르는 물은 땅의 모습을 어떻게 바꿀까요?

    36쪽1
  • 강 주변 지형은 어떤 특징이 있을까요?강 주변 지형은 어떤 특징이 있을까요?

    37쪽2
  • 화산과 화산이 아닌 산은 무엇이 다를까요?화산과 화산이 아닌 산은 무엇이 다를까요?

    38쪽3
  • 화산 활동으로 나오는 물질을 알아볼까요?화산 활동으로 나오는 물질을 알아볼까요?

    39쪽4
  • 화산 활동 모형을 만들어 볼까요?

    40쪽5
  • 화산 활동으로 만들어진 암석을 알아볼까요?화산 활동으로 만들어진 암석을 알아볼까요?

    41쪽6
  • 화산 활동은 우리에게 어떤 영향을 줄까요?화산 활동은 우리에게 어떤 영향을 줄까요?

    42쪽7
  • 지진은 우리에게 어떤 영향을 줄까요?지진은 우리에게 어떤 영향을 줄까요?

    43쪽8
  • 화산 활동과 지진의 대처 방법을 실천해 볼까요?화산 활동과 지진의 대처 방법을 실천해 볼까요?

    46쪽9
  • 단원 마무리

    48쪽-
  • 버섯은 어떤 환경에서 잘 자랄까요?버섯은 어떤 환경에서 잘 자랄까요?

    52쪽1
  • 버섯과 곰팡이는 어떤 특징이 있을까요?버섯과 곰팡이는 어떤 특징이 있을까요?

    53쪽2
  • 해캄과 짚신벌레는 어떤 특징이 있을까요?해캄과 짚신벌레는 어떤 특징이 있을까요?

    55쪽3
  • 세균은 어떤 특징이 있을까요?

    57쪽4
  • 균류, 원생생물, 세균이 우리에게 미치는 영향균류, 원생생물, 세균이 우리에게 어떤 영향을 줄까요?

    58쪽5
  • 생명과학이 이용되는 사례를 소개해요생명 과학이 이용되는 사례를 소개해요

    60쪽6
  • 단원 마무리

    62쪽-

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